道尔顿的原子学说曾经起了很大作用．他的学说中，包含下述三个论点：①原子是不能再分的粒子；②同种元素的原子的各种性质和质量都相同；③原子是微小的实心球体．从现在的观点看，你认为这三个论点中，不正确的是

A．只有③ B．只有①③ C．只有②③ D．①②③

如图是元素周期表中第二周期的八种元素的原子结构示意图．下列有关叙述中不正确的是

A．它们的电子层数相等

B．它们的第一层电子数相等

C．它们各自的核电荷数与电子数相等

D．靠前的原子容易失去电子，靠后的原子容易得到电子

对构成物质的分子、原子和离子的认识,下列说法正确的是

A．构成分子的原子能保持该物质的化学性质

B．原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化

C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比

D．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用

（1）以下物质中：①氮气 ②水 ③空气 ④食盐水 ⑤五氧化二磷 ⑥铁，其中（以下均填序号）属于混合物的是________________，属于纯净物的是________________。

（2）将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C中，在C瓶底有少量液体D，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．

①写出它们的名称 A：_________ B：_________E：_________F：_________

②黑色粉末B在A的反应中起__________作用，是这个反应的_________剂．

③写出金属E在C气体中燃烧的反应的表达式_____________________．

④写出A中加入B后的反应的表达式__________________

（3）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：

①金属铁是由_________构成的，氯化钠是由_________构成的，二氧化碳是由_________构成的．（填“原子”、“分子”或“离子”）

②原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为

Ⅰ当a= _________ 时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第 _________ 周期．

Ⅱ当a=8时，该粒子是 _________ （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

（1）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法．结合装置图，回答下列问题：

写出图中标号仪器的名称：a__________，b__________。

用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______________（填上图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是_____________________，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是__________________，用排水法收集氧气的合适时间是 __________________，写出该反应的表达式__________________．其反应类型为________________。

③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是___________、___________（填上图字母）。

（2）【发现问题】：小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生．

①【提出问题】：小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．

②【猜想】：水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．

③【实验验证】：

④【结论】：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块是过氧化氢分解的催化剂．

⑤【讨论与反思】：小冰认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验：_______________________________；

实验步骤：Ⅰ准确称量水泥块质量；Ⅱ完成实验二；Ⅲ待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；Ⅳ对比反应前后水泥块的质量；

⑥但老师指出：要证明小明的猜想，小冰的补充实验还是不足够，需要再补充一个探究实验： __________________________．

在化学变化中，参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等，且化学反应中各反应物与生成物之间的质量比是一定的。五中化学小组用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，实验测得相关数据如下图所示：

（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g，反应生成氧气的质量为 g;

（2）若一个氧原子的质量分别为a Kg，一个碳原子的质量为w Kg试求氧原子的相对原子的质量 。

化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发；③新材料研制；④生命过程探索；⑤编写电脑程序等领域中，与化学密切相关的是

A．①②③ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤

下列俗语描述的事实中，一定包含化学变化的是

A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．赴汤蹈火，在所不辞

C．破镜难以重圆 D．井越掏，水越清；事越摆，理越明

用分类的方法学习物质，可以帮助我们更好地抓住物质的本质和特点。下列各组物质前者属于混合物，后者属于纯净物的是

A．黄泥水 液氧 B．空气 矿泉水 C．氧气 白酒 D．蒸馏水 氢气

化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是

A．生产化学肥料和农药——解决环境污染问题

B．研发新型药物治疗困扰人类的癌症——用化学解决疑难病救治的问题

C．研发新能源汽车，减少化石燃料燃烧——解决能源危机和环境污染问题

D．研制可降解塑料——解决“白色污染”问题