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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

X、Y、Z三种液体对应的pH如图所示,下列判断正确的是

A. X一定是盐酸 B. Y一定是水

C. Z一定是澄清石灰水 D. Z可使紫色石蕊试液变蓝

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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有大差异,其主要原因是

A. 构成它们的原子大小不同 B. 构成它们的原子状态不同

C. 构成它们的原子数目不同 D. 构成它们的原子排列方式不同

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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列化学方程式书写正确的是

A. 4P + 5O2 → 2P2O5 B. KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

C. CH4+2O2CO2+2H2O D. Mg + O2 MgO2

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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列实验现象描述正确的是

A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体

B. 硝酸铵晶体溶解于水,形成的溶液温度高于原来水的温度

C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D. 氧化钙放入盛有水的烧杯中,形成的溶液温度低于原来水的温度

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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

化学与生活有密切联系。下列说法错误的是

A. pH<5.6的雨水称为酸雨

B. PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

C. “温室效应”主要是由CO2等气体引起的

D. 生产中加速石油、煤炭的开采,可快速提高人类的生活质量

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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

比较是学习化学的重要方法。对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是

A. 组成:均由碳元素和氧元素组成

B. 物理性质:CO2可以溶于水、CO难溶于水

C. 化学性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊

D. 用途:二氧化碳是植物进行光合作用的原料;一氧化碳气体可作燃料

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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

以物质的类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制的图象如图所示,则Y 物质为

A. FeO B. Fe(OH)2 C. Fe3O4 D. FeSO4

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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

早期治疗疟疾的原料是奎宁碱(化学式为C20H24N2O2),现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素(化学式为C15H22O5),下列说法正确的是

A. 奎宁碱的相对分子质量为324g

B. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15:22:5

C. 奎宁碱和青蒿素都是混合物

D. 奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同

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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列符号,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示这种元素的单质的是

A. Fe B. C60 C. O D. N2

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科目: 来源:2016-2017学年上海市徐汇区九年级上学期学习能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

某反应的微观示意图如下,其中黑球和白球分别表示不同元素的原子。下列有关说法正确的是

A. 图中反应物与生成物分子数之比为 2∶1 B. 图中含有两种分子

C. 图中的物质都是化合物 D. 该反应属于化合反应

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同步练习册答案