在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验。

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式为_______________。

（2）操作Ⅰ的名称____________。

（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是________________________。

【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？

【猜想与假设】根据反应原理，小明、小军、小华三位同学提出以下猜想：

小明：纯净的NaOH 小军：NaOH和Na2CO3的混合物

小华： ________________________

【探究与验证】三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。

【反思与评价】请你根据实验流程对小明同学设计的方案进行合理的评价：________________。

【拓展探究】小军同学定量分析所制取氢氧化钠固体样品中氢氧化钠的含量。

实验步骤如下①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置；

②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，精确称量D装置质量记录为100g；

③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生；

④打开弹簧夹a， 继续通入一段时间空气，再精确称量D装置质量记录为101.1g……

实验分析：

（1）实验中A装置作用是_____________。

（2）实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是_________________________。

（3）样品中氢氧化钠的含量为______________。（计算结果精确到小数点后一位）

下列气体会造成酸雨污染的是

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氢气

下列自然现象一定伴随化学变化的是

A. 房屋倒塌 B. 冰雪融化 C. 火山喷发 D. 山体滑坡

CH4中氢元素的化合价为

A. -1 B. +1 C. -4 D. +4

“锌强化营养盐”中的“锌”指的是（ ）

A．单质 B．分子 C．原子 D.元素

下列反应和水的性质无关的是

A. 氢气和氧气 B. 水和氧化钙

C. 水和二氧化碳 D. 无水硫酸铜和水

如果人体内的二氧化碳不能顺利排除体外，人体血液pH会

A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变小后变大

某农作物因缺钾而生长不良，应给它施用的化肥是

A. K2SO4 B. (NH4)2SO4 C. Ca3(PO4)2 D. (NH2)2CO

某氧化物不仅可作干燥剂，还能与酸反应，用于改良酸性土壤，该氧化物是

A. CaO B. CO2 C. H2O D. CuO

对氧气的认识正确的是

A. 氧气易溶于水，不能用排水法收集

B. 工业上利用物理变化得到氧气

C. 白磷在氧气燃烧，发出耀眼的白光

D. 空气中氧气浓度越高，越有利于生物生长