10．根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：

（1）实验中，请写出标号的仪器名称①长颈漏斗，实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；用该装置来制取二氧化碳的一个明显错误是收集方法错误．
（2）B实验中观察到的现象是蜡烛由下到上逐渐熄灭．
（3）C实验中正极产生的气体是O₂（写化学式），由此实验得出水是由氢元素和氧元素组成的．
（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO₂的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（5）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，经过灼烧处理后伸入过氧化氢溶液中，发生的反应方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）．
①铜丝绕成螺旋状的作用是B
A．收集到更多的O₂          B．加快反应速率     C．没有影响
②与用装置A制氧气比较，改进后装置的优点是可随时控制反应的进行．

9．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去．图2所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点），D呈紫红色．请回答下列问题：

（1）A的化学式为Fe₂O₃；
（2）写出反应②的化学方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，反应类型是置换反应；
（3）物质E的用途之一是作燃料；
（4）反应④的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

8．分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用，是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（　　）

	A．	硫酸、盐酸、醋酸--酸		B．	烧碱、消石灰、纯碱--碱
	C．	小苏打、高锰酸钾、碳酸钠--盐		D．	尿素、磷矿粉、氯化钾--化肥

7．向50g氢氧化钠溶液中逐渐滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，反应过程中不断搅拌，并测得加入稀硫酸的质量与溶液的pH关系，数据记录如下：

加入稀硫酸质量/g	10	20	30	35	40	50
pH	12	10	m	7	6	4

（1）表中pH栏中m的值为8；
（2）计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

6．燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应．

5．在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳五种气体中选择适当的物质（用化学式表示）填空：最清洁的燃料H₂；有剧毒的气体CO；能灭火的气体CO₂；能支持燃烧的气体O₂；天然气和沼气的主要成分是CH₄；和空气混合后点燃可能爆炸的气体CO、H₂、CH₄．

4．某化合物在纯氧中燃烧只生成了CO₂和H₂O，且它们的质量比为11：9，则此化合物可能是（　　）

A．

C2H5OH

B．

CH4

C．

C2H6

D．

CH3OH

3．设计一个试验：证明在植物（如青菜）中含有水（写出主要的操作和实验现象）．

2．如图是加热氧化汞发生反应的示意图，用分子和原子的观点解释正确的是（　　）

	A．	在反应中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子，每两个氧原子结合成氧分子，许多汞原子聚集成金属汞
	B．	在反应中，氧化汞分子分成汞原子和氧分子
	C．	在反应中，氧原子发生了改变重新组合成了氧分子，汞原子没有发生改变
	D．	在反应中，氧化汞是最小的粒子

1．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．

水蒸发

B．

水结冰

C．

水沸腾

D．

通电分解水