15．下列现象的微观解释不正确的是（　　）

	A．	墙内开花墙外香------分子在不停运动
	B．	25m3的石油气在加压情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中-----分子间有间隔
	C．	湿衣服在阳光下比阴凉处易晾干------温度高时分子运动，温度低时分子不运动
	D．	干冰和二氧化碳都可以用于灭火-------分子相同，化学性质相同

14．下列反应属于化合反应的是（　　）

	A．	NaOH+HCl═NaCl+H2O		B．	CO2+H20+2Cu+02═Cu2（OH）2CO3
	C．	Fe+CuSO4═Cu+FeSO4		D．	2C2H2+502═4CO2+2H2O

13．食品安全引起人们越来越多的关注，下列做法符合食品安全要求的是（　　）

	A．	用霉变的黄豆做豆浆
	B．	为了预防疾病和维持身体健康．在酱油中添加适量的维生素
	C．	为防止肉制品变质．加入过量的亚硝酸钠
	D．	用旧皮鞋为原料制果冻添加剂

12．下列实验基本操作中，错误的是（　　）

	A．	液体的倾倒		B．	检验氧气是否集满
	C．	给液体加热		D．	称取一定质量的NaOH

11．下列生活中的做法，发生了化学变化的是（　　）

A．

将米粒磨成粉

B．

铁铸成锅

C．

将粮食酿成酒

D．

用玻璃刀划玻璃

10．小强同学很喜欢学习化学．他将1.2g镁放入装有50g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应．现请你和他一起计算：
（1）反应后生成氢气的质量．
（2）反应前稀硫酸的溶质质量分数．
（相对原子质量：H-1、O-16、Mg-24、S-32）

9．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示的实验装置进行实验和探究．请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a试管．  b长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应该选择的气体发生装置是A（填序号，下同）反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．若实验时用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是B、C．
（4）通过以上实验，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件．
小强、小宇和小红对实验探究产生了浓厚的兴趣，他们用装置A做碳还原氧化铜的实验．为了集中火焰并提高反应温度，你给装置A中的加热仪器提出的改进方法是在酒精灯上加一个金属网罩．充分反应后，他们对试管内的剩余固体展开探究．
提出问题  试管内剩余固体是什么？
猜想与假设 猜想一：小强认为剩余固体是铜
猜想二：小宇认为剩余固体是铜和碳的混合物
猜想三：小红认为剩余固体是铜和氧化铜的混合物
实验探究
（1）他们将冷却后的固体放在白纸上，观察到其中仍有少许黑色固体存在，证明猜想一不成立．
（2）请你和小红一起设计实验来验证小红的猜想

实验步骤	实验现象	实验结论
取少许剩余固体于试管中，加入一定量的稀盐酸（或稀硫酸），加热并观察现象．	①试管内黑色固体逐渐消失，仍有红色固体存在． ②溶液由无色变成蓝色	小红的猜想正确

8．A、B、C、D为初中阶段常见的四种化学物质，它们均含有一种相同的元素．常温下，A为固体单质，B、C、D均为化合物，C是引起温室效应的主要气体．
它们之间的转化关系如图，回答下列问题：
（1）B的化学式为CO．
（2）写出C→D的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

7．材料一：目前，市场上存在大量的地沟油．地沟油是一种劣质的油脂，含有黄曲霉素等有害物质，食用后，会引起中毒或者导致细胞发生癌变．
材料二：综合利用地沟油，可以将地沟油转化成化工原料．如制成普通润滑油、肥皂、或经过发酵可制成沼气、乙醇等．
（1）油脂作为人体所需的六大营养素之一，主要作用是：①（填序号）．
①维持生命活动的备用能源②调节新陈代谢，预防疾病③促进机体生长，修补受损组织
（2）发酵产生的乙醇和沼气均可以用作燃料．沼气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为CH₄．将地沟油发酵转化成燃料的优点是：变废为宝，节约资源（回答一点即可）．

6．在非供暖期间，某高校的铁制供暖设施中仍注满水，目的是防止铁生锈，其原理是隔绝氧气．请你写出另一种日常生活中防止铁生锈的方法：刷漆．
若将生锈的铁钉放到稀盐酸中，可以将铁钉上的铁锈除去，该反应的化学方程式为Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．