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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,不能由单质跟稀酸溶液直接反应制得的是(  )
A.Al2(SO43B.ZnCl2C.FeSO4D.CuSO4

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8.能与水反应且溶液pH小于7的是(  )
A.氧化钙B.二氧化碳C.氯化氢D.硫酸钠

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7.下列变化中,带横线元素的化合价不变的是(  )
A.KMnO4→K2MnO4B.KClO3→KClC.H2O→H2D.(NH42SO4→NH3

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列物质间的转化能通过一步反应实现的是(  )
A.NaNO3→NaClB.CaCO3→Ca(OH)2C.Na2CO3→NaOHD.BaSO4→BaCO3

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科目: 来源: 题型:解答题

5.试用三种不同的方法鉴别二氧化碳和氧气.
方案一:将两种气体分别通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氧气;
方案二:将两种气体分别通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氧气;
方案三:将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳,无明显变化的是氧气(合理即可)..

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科目: 来源: 题型:解答题

4.工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品,其反应原理为:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑.某研究性小组对制得的烧碱样品进行了如下探究:
【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质?
【猜想】猜想一:可能含有碳酸钠.猜想的依据是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
猜想二:可能含有氯化钠.猜想的依据是在化工生产中,原料往往不能完全转化为产品.
【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验:
猜想实验步骤实验现象实验结论
猜想一①取少量烧碱样品于试管中,加水溶解,向其中滴加过量稀硝酸有气泡产生样品中含有碳酸钠
②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
猜想二③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液
产生白色沉淀
样品中含有氯化钠
乙同学为了验证猜想一的实验结论,也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】大家经过分析,发现乙同学所用试剂与甲同学相同,却没有看到气泡.原因可能是少量的稀硝酸先与样品中的氢氧化钠反应.
【交流与反思】丙同学提出:“在甲同学做的实验中,稀硝酸也可以用稀盐酸代替.”你认为他的观点不正确(填“正确”或“不正确”).

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科目: 来源: 题型:解答题

3.请根据以下实验装置,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①试管,②铁架台.
(2)写出实验室用A装置装置氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)905班刘诗琪和屈欣竹同学想用B装置装置制取气体,她们检查B装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用止水夹夹住导气管上连接的胶皮管,保证此处不漏气;然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好,用B装置可以制取的气体是二氧化碳,写出制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.收集该气体应选装置E,理由是二氧化碳的密度大于空气.
(4)904班熊世杰同学用C装置收集完氧气后发现氧气不纯,请你帮他分析一下原因可能有没有等到气泡冒出均匀后就收集或装置漏气
(5)906班郑滨滨和张宵同学总结:在实验室制取气体时,选择发生装置要考虑的因素有药品的状态和反应条件;选择收集装置时注要考虑生成气体的密度和水溶性.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列化学实验操作正确的是(  )
A.
闻气味
B.
倾倒液体
C.
取固体粉末
D.
称固体质量

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科目: 来源: 题型:解答题

1.已知在标准状况下,氧气的密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L,计算:
(1)22.4L氧气的质量是多少克?
(2)29g空气的体积是多少升?(得数均保留一位小数).

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科目: 来源: 题型:填空题

20.最简单的有机化合物是甲烷,它是由碳、氢元素组成,化合价分别为-4,+1,通常状况下它是一种无色无气味的气体,密度比空气小,难溶于水.它燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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同步练习册答案