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科目: 来源: 题型:解答题

16.以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图所示为铁的价类图.例如E点可表示+2价的亚铁盐.请回答:
(1)A点表示的物质所属的物质类别是单质.
(2)在F硫酸盐溶液中加入氢氧化钠溶液,你能观察到的现象是有红褐色沉淀生成,请写出化学方程式6NaOH+Fe2(SO43═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
(3)工业是通常用一氧化碳来还原铁矿石中的铁,请写出含D的铁矿石被还原的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.求含该80%的铁矿石可提炼出含铁95%的生铁多少吨?

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B是金属氧化物,如图所示是各物质之间的相互转化关系.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:DCaO.
(2)反应①的化学方程式为2NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图所示,物质王国的“小朋友”们手拉手后围成一圈做游戏.甲为酸,丁为碱,戊为酸碱指示剂,甲、乙、丙、丁为不同类别的物质(按物质组成分类).游戏规则:只要相邻的物质能反应,游戏就能进行下去.

(1)写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O,其基本反应类型是复分解反应.
(2)根据游戏规则,乙可以是金属(填物质类别),写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)参照游戏规则,从左图中选择三种物质,将其标号填在右图中短线上.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.构成物质粒子有分子、原子、离子等,例如:铜由铜原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.许多科学家在科学发展的历程中做出了杰出的贡献.下列叙述符合历史事实的是(  )
A.奥斯特首先发现通电导体周围存在磁场
B.汤姆生提出的原子的核式结构模型
C.门捷列夫首先发现了电磁感应现象
D.法拉第首先发现了元素周期表

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11.上课时,老师拿出一张卡片,标有“Cu“,要学生说出其含义.下列不能表示的其含义的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某学校科学兴趣小组为了探究实验室中久置的NaOH的变质程度,具体如图:
【研究方案】先称取13.3g 的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量.从而进一步确定样品中NaOH的变质程度.(变质程度是指已变质的NaOH在原NaOH 中的质量分数)
(1)实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示.该样品中Na2CO3的质量是多少?
(2)求实验过程中与NaOH反应所用的盐酸溶质的质量.
(3)求样品中NaOH的变质程度.

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9.某科学兴趣小组对蜡烛燃烧产物进行检验,实验装置如下图(夹持仪器未画出),在B处放置燃烧的蜡烛,若要证明蜡烛燃烧生成的气体中有二氧化碳和水蒸气,则连接的顺序是BACD.其中D装置在实验中的作用是使装置内气流向右流.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图所示是某试剂瓶标签的部分内容.请回答下列问题:
(1)配制10%的稀盐酸100g,需要这种浓盐酸的体积约为23.6mL(精确到0.1mL)
(2)某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质,取该固体9.3g,加入质量分数为10%的盐酸恰好至不再产生气泡为止,生成气体的质量为2.2g,试通过计算说明:
①未变质的氢氧化钠的质量是4克?
②反应后溶液的溶质质量分数是多少?(精确到0.1%)

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7.将等容积等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两个集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后分别放人等质量的白磷和木炭如图1,关闭a、b,使二者充分燃烧后,冷至室
温,此时打开弹簧夹a、b.
(1)打开弹簧夹a、b时观察到的现象是甲中进水.
(2)此时的天平B
A.处于平衡状态  B.偏向左  C.偏向右   D.无法确定
(3)若将甲、乙两瓶直接用一导管连接(撤掉水槽,其他条件不变),当白磷和木炭充分燃烧,并使两瓶恢复到原来的温度,此时的天平C
A.仍处于平衡状态  B.偏向右   C.偏向左   D.无法确定
(4)某同学设计了如图2所示的实验,白磷为足量.点燃图中的酒精灯,过一段时间看到白磷被引燃,玻璃管内充满大量的白烟,从理论上分析,甲装置的玻璃管内液面最终将上升至1处,(选填“1”、“2”、“3”或“4”).

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同步练习册答案