除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是

A. SO2（HCl）——通过足量的NaOH溶液

B. CO（CO2）——通过灼热的氧化铜

C. N2（O2）——通过灼热的铜网

D. KCl（KClO3）——加少量二氧化锰固体并加热

三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．反应中CaO为催化剂 B．该反应是复分解反应

C．反应后容器中固体质量减少 D．反应后容器中氧元素质量分数增大

写出相应的化学符号。

（1）能防止龋齿的氟元素是___________；（2）+1价的氢元素______________；

（3）4个镁离子______________________；（4）沼气的主要成分__________。

人类的日常生活和工农业生产离不开水。让我们爱护水，从了解水开始。

（1）水 （填“属于”或“不属于”）人类所需的六大营养素之一。

（2）自然界的水中通常含有其他物质，除去水中的难溶性杂质可用 （填操作）。海水中含有盐分，通常用 结晶方法析出盐分（填“降温”或“蒸发”）。蒸发过程中使用玻璃棒的作用是 。

下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题：

（1）产物C、D中，属于单质的是 。

（2）该反应属于 反应（填基本反应类型）。

（3）在该反应的化学方程式中，A、C的计量数（即化学方程式中的系数）之比为 。

化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。

（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为______________；

（2）该实验主要利用了铜片良好的______性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是______（填化学式）；

（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是___（填序号）。

A.作反应物 B.隔绝空气 C.升高温度

实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：

（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 。

（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式是 。

（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。

回答下列与金属有关的问题。

（1）铝合金和纯铝，硬度较大的是 ；

（2）工业上，把赤铁矿冶炼成的主要反应原理是3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2，其中 发生了还原反应；

（3）比较Mn、Pd (钯)、Cu 三种金属的活动性顺序

①将Mn 片、Pd 片分别加入到稀盐酸中，Mn 片表面有气泡产生，Pd 片没有变化。根据上述实验现象，得出的结论是 ；

②要确切得出这三种金属的活动性顺序，还需将Pd 片加入到 溶液中，观察现象。

如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：

（1）以上四种粒子A和C属于______元素（填“金属”或“非金属”）

（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______（填序号）

（3）B在化学反应中易______电子（填“得到”或“失去”）

（4）B和C形成的化合物是______（填化学式）

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题： 

（1）甲物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”或“减小”)； 

（2）30℃时，将40g甲物质加入到100g水中充分溶解后，所得溶液的质量为__________g； 

（3）若甲物质中混有少量乙物质，可用______的方法提纯甲；

（4）等质量甲、乙两种物质分别配成30℃时的饱和溶液，需要水的质量大小关系是甲____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。