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科目: 来源:福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 甲的溶解度比乙的大

B. t2℃时,甲的溶解度是50 g

C. t1℃时,100 g乙的饱和溶液中溶质的质量为30 g

D. t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数均为30%

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科目: 来源:福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:信息分析题

下图是某物质的分子结构模拟图,图中 “○”表示氧原子,“●” 表示氢原子,根据图示回答:

(1) 该物质的化学式是__________。

(2) 该物质的化学性质与水的化学性质_______(填“相同”或“不同”),原因是___________________________________。

(3) 举一例说明该物质的用途________________________________。

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科目: 来源:福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:信息分析题

毛巾用久了会变硬变黄,原因之一:用毛巾洗脸时,自来水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物(沉淀物可溶于酸)附着在毛巾上。根据要求回答问题:

(1)钙离子可用化学符号表示为____________。

(2)证明自来水是硬水,可使用的试剂是___________,观察到的现象是_________。

(3)为避免或减缓毛巾变硬变黄,一种方法是降低自来水的硬度。例如,含CaCl2的自来水,可用碳酸钠处理。处理时反应的化学方程式为______________________。

(4)要使用久的毛巾变软,日常生活中可采用的一条措施是____________________。

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科目: 来源:福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:简答题

新闻报道《河北秦皇岛:小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可“引火”。该报道称:5月9日傍晚,一辆储运电石的汽车因未做好防水工作,行驶过程中天降小雨,引发车厢着火……已知:电石(CaC2)不可燃,与水接触剧烈反应产生乙炔(C2H2)。

(1)电石与水反应属于____________反应(填“吸热”或“放热”)。

(2)电石和水反应的化学方程式为CaC2+2H2O=X+C2H2↑,X为_____________(填化学式)。

(3)根据上述信息,请从物质组成和化学性质角度,说说你对乙炔气体的认识(各一条)。

答:组成_____________________;性质______________________。

(4)根据上述信息,你认为应该如何保存电石?答:__________________________。

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科目: 来源:福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:简答题

课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏规则:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如下图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

示例:① 分解反应:电解水2H2O2H2↑+O2↑

② 置换反应_________________________________;

③ 化合反应_________________________________;

④ 复分解反应_______________________________。

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科目: 来源:福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:探究题

(1)实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。

图A中标有序号的仪器名称:①_______________,②______________。实验室制取甲烷应选择的发生装置是_____________(填标号)。用C装置收集甲烷,发生装置的导管口应与___________(填“a”或“b”)端相连。甲烷完全燃烧的化学方程式是______________________________________。

(2)小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成为是Cu2(OH)2CO3。

[提出问题] 铜在什么条件下锈蚀的?

小林对此进行了研究。

[猜想] 根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与O2、_______、_______共同作用的结果。

[设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示。实验较长时间后,发现B试管中的光亮铜片最先生锈。

① 从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为__________________。D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为___________________;从D试管的实验中,获得的结论是___________________________________________。

② [评价与改进] 小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确结论,还要补充的一个实验是_________________。

[反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验,我获得的启示是__________。

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科目: 来源:福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:简答题

在我国青海湖地区有一种说法,冬天捞碱,夏天晒盐。这里的碱是指Na2CO3,盐是指NaCl。人们从盐湖中捞得的碱含少量的NaCl。某研究性学习小组称取Na2CO3样品(含NaCl)25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,使气体完全放出,共收集到8.8gCO2气体,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。求:

(1)原固体中Na2CO3的质量分数。

(2)反应中消耗盐酸的总质量。

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科目: 来源:安徽省淮北市2017届九年级第二单元测试化学试卷 题型:选择填充题

下列不属于氧气用途的是

A. 潜水 B. 急救 C. 灭火 D. 气焊

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科目: 来源:安徽省淮北市2017届九年级第二单元测试化学试卷 题型:选择填充题

下列关于氧气的性质,叙述错误的是( )

A. 氧气具有氧化性 B. 标准状况下,氧气的密度略大于空气

C. 氧气易溶于水 D. 通常状况下,氧气是无色无味的气体

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科目: 来源:安徽省淮北市2017届九年级第二单元测试化学试卷 题型:选择填充题

许多人初到西藏会发生高原反应,身体不适,这是因为高原地区空气的什么原因造成的( )

A. 氧气体积分数大大低于21%,氮气体积分数大大超过78%

B. 氧气含量减少,二氧化碳、稀有气体含量增加

C. 氧气与氮气比例不变,但一定体积空气中气体质量减少

D. 二氧化碳含量增大

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同步练习册答案