根据物质分类知识判断，属于纯净物的是

A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水混合物 D． 矿泉水

下列有关实验现象的描述，正确的是(　　)

A. 镁条在空气中剧烈燃烧，产生黄色火焰 B. 石蜡在空气中燃烧产生二氧化碳和水

C. “铜绿”受热后产生有刺激性气味的气体 D. 燃烧匙中的蔗糖在酒精灯上灼烧后变黑

下列实验操作：①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中，②药品用量没有说明，液体取1～2mL，固体盖满试管低部，③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐，可取少量固体品尝味道，④没有容器，在量筒中配制食盐水。其中（ ）

A. 只有②正确 B. ②③正确 C. ①②③④正确 D. ①②③正确

下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是 （ ）

A. 碳酸钙 + 盐酸 → 氯化钙 + 水 + 二氧化碳 B. 酒精 + 氧气 → 二氧化碳 + 水

C. 镁 + 氧气 → 氧化镁 D. 碳酸 → 水 + 二氧化碳

下列实验操作错误的是

A.闻气体的气味 B.量液体时读数 C.取用液体试剂 D.取用固体粉末

用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 ( )

A. 注射器内有液体 B. 瓶中液面明显上升

C. 长颈漏斗内液面上升 D. 长颈漏斗下端管口产生气泡

在下列短文中的括号里填上其相应的变化或性质：

A．物理变化；B．化学变化；C．物理性质；D．化学性质。

硫是一种淡黄色固体（____________），把块状硫粉碎（____________），将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化（____________），继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体（____________），这说明了硫具有可燃性（____________）。

试从氨气、氧气、氮气、二氧化碳、金刚石五种物质中，选择正确的物质并按要求填空。

(1)天然存在的最硬的物质是________。

(2)当人出现高原反应时应立即吸入的气体是________。

(3)空气中含量最大的气体是________。

(4)有刺激性气味的气体是________。

(5)导致地球温室效应的主要气体是____________。

某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到B中导管口有气泡冒出，请看图回答问题：

（1）A中反应的文字表达式是_________________________________；

（2）实验过程中试管B中白磷不燃烧的原因________________________；

（3）C、D中观察到的现象分别是___________________、__________________________________；

（4）E处使紫色石蕊试液变红的物质是____________（写化学符号）；用F装置收集气体的依据是______________________。

(5)若将F中收集的气体通入澄清石灰水，现象是____________________ ,写出发生该变化的文字表达式__________________________________。

请根据下列装置，回答问题：

(1) 写出标号①②的仪器名称：①__________________，②_________________。

(2) 实验室想用高锰酸钾来制取氧气，可以选择的发生装置是_______（填写装置序号），若要收集较干燥的氧气，可选用的收集装置是_____（填写装置序号），该反应的文字表达式为_____________________________，该反应属于_________（填反应类型）。

(3) 用C装置收集氧气，要判断氧气是否集满，可将_____________________________，则说明氧气已经收集满了。

(4) 选用A装置制取氧气时，细心的同学发现试管里的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是______________。若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该____________________，再_____________________，否则水槽内的冷水会倒流，导致试管破裂。

(5)一氧化氮是大气污染物，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法，据此我们推测出一氧化氮具有的性质是________________(答出一点即可，但不能回答一氧化氮是一种气体)。