—位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该

A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码

C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母

下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是

A．氮气用做制造硝酸和氮肥的原料--氮气也可以和某些物质发生化学反应

B．氧气用于气焊--氧气能燃烧

C．分离液态空气法制氧气 ——液态氧和液态氮的沸点不同

D．稀有气体用作保护气-—稀有气体化学性质很不活泼

某学生要准确量取7毫升水，应选用的仪器是

A．托盘天平 B．50毫升量筒 C．5毫升量筒、滴管 D．10毫升量筒、滴管

关于能保持二氧化碳化学性质的微粒是

A、碳元素和氧元素 B、两个氧原子和一个碳原子

C、二氧化碳分子 D、二氧化碳分子中的电子数

下列说法中，正确的是

A．有氧气参加的反应一定都是化合反应 B．发生氧化反应时都会发光放热

C．燃烧属于氧化反应 D．氧化反应一定是化合反应

某人用托盘天平称量7.2克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为

A．7.2克 B．7.4克 C．6.8克 D．7克

航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是

A. 水分子的化学性质被改变了

B. 小分子团水中水分子间没有间隙

C. 小分子团水中水分子停止了运动

D. 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

下列说法中错误的是

A. 离子是由原子得到电子或失去电子而形成的

B. 化学反应的实质是分子破裂，原子重新组合

C. 分子可以再分，原子不可再分

D. 原子、分子都能保持所构成物质的化学性质

生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是

A、湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关

B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积和质量很小

C、水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大

D、1L黄豆和1L芝麻混合，体积小于2L，不能说明分子之间有间隙

有关氧气的性质以及制法等方面的知识，叙述正确的是

A．氧气化学性质活泼，能和所有物质发生化学反应

B．工业上可用分离液态空气法制氧气，这属于化学变化

C．实验室制氧气的方法都用到了催化剂

D．物质在氧气中燃烧都比在空气中燃烧剧烈