选择适当的试剂，设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：A.锌片；B.铁钉；C.铜片；D.硫酸铜；E.稀硫酸；F.硫酸锌；G.硫酸亚铁。

（1）方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和___________________（填化学式，下同）。

（2）方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和___________________。

（3）方法三所选用的三种试剂是_____________________________________

用下图装置模拟工业炼铁。

（1）一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式是 ___________

（2）试管中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式 _________ ．

（3）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_____________________。

（4）装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是 _________ ．

（5）为检验反应后有铁生成，进行如下实验：将反应后的固体取少量放入稀盐酸中，观察到有气泡冒出．该反应的化学方程式是 _________ ．

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。

【实验目的】铁生锈条件的探究。

【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。

【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的________________________（填名称）发生反应的结果。

【实验思考】

（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的______。

（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。

（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是_______________________。

某研究性学习小组的同学做了如下的实验：将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸和烧杯中，小球悬浮于液面，位置如图．将从废电池外壳收集来的锌粒放入烧杯中，该学生看到的现象是 ，当杯中的盐酸完全反应后，此时小球所处位置与原来相比 （填“不变”、“上浮”或“下沉”）．原因是 ，反应的化学方程式为 ．

测定Cu—Zn合金及Cu—Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器．

（1）你认为能测出的质量分数的是___________合金．

（2）取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示．

①生成气体的质量为___________g．

②请计算该合金中铜的质量分数．_______________

用1000 t含氧化铁80%赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少

学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是

A. 冰川融化 B. 葡萄酿酒 C. 西瓜榨汁 D. 玻璃破碎

下列有关实验操作的快慢，说法错误的是

A、测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中

B、把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中

C、把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中

D、在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管

下列有关空气的说法错误的是（ ）

A. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的

C. 空气是一种十分重要的天然资源

D. PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

下列属于化学性质的是（ ）

A. 挥发性 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 导电性