根据要求写出有关反应的文字表达式或化学方程式

（1）在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的反应_____________________________

（2）有黑色固体生成的化合反应_____________________________

（3）镁带在空气中燃烧_____________________________

（4）实验室用一种纯净物制取氧气_____________________________

试依据核电荷数为1—18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

(1)现以第三周期(第11—18号元素)为例，仔细观察，认真思考后回答下列问题：

①从原子结构示意图分析，11～18号元素排在一行的依据是_______________；

②在此周期中从左到右，原子结构变化情况是_____________；

③在此周期中，从左到右，元素原子得失电子的变化情况是________________；

(2)上图中硫元素的核电荷数Z=______；氯元素的最外层电子数Y=_______(填数值)．

(3)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是_________．它的核外电子排布与_________元素的原子核外电子排布相同．

(4)钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99％存在于骨骼和牙齿中． 该元素的原子结构示意图如图所示：

则该元素的原子序数为_________ ，该元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素．该元素在上表中位于________(选A、B、C)处．

将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C。使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F.

（1）试判断出上述各物质（写出物质的名称）：

A______B______C_______D______E_______F_______。

（2）金属E在气体C中燃烧，瓶底放少量液体D的作用是_________。

某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格：

(1)该实验中，红磷需稍过量，目的是_____________________,其燃烧的文字表达式或化学方程式是____________________________。

(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_____________________。

(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于l／5，这可能是由什么 原因引起的?________________(写一点即可)。

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。

（1）写出有编号仪器的名称：①______________，②_______________；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式或化学方程式：_____________________；发生装置可选用（填代号，下同）_____，收集氧气可选用_______； 实验结束时，应先__________，再__________；否则会引起 ________________________。

（3）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_____(填序号)，发生反应的文字表达式或化学方程式是______________________________________。

（4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是_______________________________________。

（5）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用下图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是_________（填“a”或“b”），验满的方法是___________________。

化学研究的核心内容是( )

A．物体的运动规律和光电现象 B．生命有机体的形成及功能

C．物质的组成、结构、性质和变化规律 D．矿产资源、地域分布和自然环境

下列变化中，属于化学变化的是

A．煤气燃烧 B．干冰升华 C．水结成冰 D．酒精挥发

下列性质属于化学性质的是

A. 沸点 B. 硬度 C. 可燃性 D. 溶解性

下列过程中发生化学变化的是

A. 棉花纺成线 B. 棉线织成布 C. 棉布制成衣 D. 棉衣着了火

化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是

A. 用嘴吹灭酒精灯的火焰

B. 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

C. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭

D. 加热后的试管立即用水冲洗