科目: 来源:湖南省邵阳县2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命,根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题:
(1)小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,两电极上均有气体产生,试管b中气体能____________________,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为_______,该反应的文字或文字表达式为__________________________________;
(2)某实验小组从大雨过后的太平井中取了水样,观察到:A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是_______ 。
②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_______。
③水是生命之源,与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法不合理的是_______(填序号)。
A.抑制水中所有动、植物的生长 B.不任意排放工业废水
C.合理有计划的使用化肥、农药 D.生活污水经过净化处理后再排放
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科目: 来源:湖南省邵阳县2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
M元素常为骨质疏松患者需补充的元素,其原子结构示意图为: ,请回答下列问题:
(1)X的值是__,M元素属于__ (填“金属”或“非金属”)元素,它容易___电子,形成__(填“阴”或“阳”)离子.
(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是__(填序号),其符号可表示为_____,根据“结构决定性质”的观点,M元素的化学性质与下列__(填序号)元素的化学性质相似.
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科目: 来源:湖南省邵阳县2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是____________________________________;
(2)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是______________________________;由此得出的结论是_________________________.(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,原因是(任写两点)_____________________、 ________________________.(4)由本实验可以推测氮气的性质_________________________________________.
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科目: 来源:湖南省邵阳县2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
下列物质中:①食盐②冰水混合物③空气④氮气⑤液氧⑥矿泉水⑦五氧化二磷⑧四氧化三铁,属于混合物的是______________,属于纯净物的是________________(填序号)
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科目: 来源:湖南省邵阳县2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
A、B在常温下是液体,A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B,白色固体D与黑色固体甲在加热的条件下也能生成C,同时得到白色固体E,紫黑色固体H加热可得到C和甲及另一种物质F,红色固体G在C中燃烧产生大量白烟,回答:
(1)黑色固体物质甲的名称是___________
(2)写出下列反应的符号表达式:D生成C的反应的文字表达式_____________________________________
G在C中燃烧所发生反应的文字表达式__________________________________
(3)A转化成B的反应类型是_____________________
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科目: 来源:湖南省邵阳县2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
据图回答问题
(1)仪器a的名称是_______________。
(2)实验室用装置A制取氧气的符号表达式是_____________________________________。
制取装置的组合为__________ 或 __________ 。
(3)如果用F装置收集氧气,则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。若在F装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从_____ 端(填字母“a”、“b”)通入。
(4)氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气,氯气应从_______(填“b”或“c”) 端通入。
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科目: 来源:湖南省邵阳县2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:探究题
实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ① 产生的气体是______ ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ② 滤渣质量等于ag | 红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡且______ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
【拓展应用】己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。写出其反应的符号表达式___________________________
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科目: 来源:江苏省盐城市东台市第一教研片2018届九年级上学期第一次阶段检测化学试卷 题型:选择填充题
下列生产过程中,不发生化学变化的是 ( )
A. 安庆石油化工 B. 毫州古井酿酒 C. 铜陵有色冶金 D. 六安水力发电
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科目: 来源:江苏省盐城市东台市第一教研片2018届九年级上学期第一次阶段检测化学试卷 题型:选择题
下列有关物质用途的说法不正确的是
A.氧气能支持燃烧,常用作燃料 B.氮气化学性质不活泼常用作保护气
C.氦气密度小、化学性质稳定常用于飞艇 D.氧气由于有助燃性常用于炼钢
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科目: 来源:江苏省盐城市东台市第一教研片2018届九年级上学期第一次阶段检测化学试卷 题型:选择填充题
规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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