如图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图，图中“”“”表示不同元素的原子。根据图示判断，该反应属于 反应

通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
 

(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，此时能观察到的现象是_______________________，反应的化学方程式是：______________。

(2)此实验的结论是____________________________________。

(3)此实验进入集气瓶的水超过第一个刻度线的原因是___________(答一条)

(4)已知：镁＋氮气 点燃→氮化镁(固体) 根据上述反应，能否用镁来测定空气中氮气所占的体积分数？____(填“能”或“不能”)

人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用了下图进行实验。

(1)人吸气时应关闭活塞_______(填“A”或“B”下同)，人呼气时应打开活塞_______，此时可观察到右瓶内的现象是___________________

(2)左瓶所装试剂的作用是_____________________；将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。

实验室常用下列装置来制取氧气：

(1)用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是______(填序号)，此装置实验时装药品的顺序为__________________。

(2)用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为___________________。

若要收集较为纯净的氧气最好选用____________装置收集(填序号)。

(3)检查装置B气密性的方法是__________________________________，

B装置与下图简易装置相比的优点是_____________________________。

(4)用F装置收集氧气，则氧气应从________端(填“⑥”或“⑦”)通入。

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究．

【猜想】

Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后 ．

【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

（2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为 ．

蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（ ）

A. 先熔化 B. 再发出黄光 C. 放出大量的热 D. 生成了水和二氧化碳

下列有关蜡烛性质或实验现象的叙述，正确的是（ ）

A、常温下，蜡烛呈液态，不溶于水

B、常温下，蜡烛呈固态，易溶于水，密度比水小

C、蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊

D、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛不能重新燃烧

蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如下图所示。此白烟可能是（ ）

A. 氮气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 D. 石蜡的固体小颗粒

有关蜡烛燃烧时的现象描述正确的是（）

A. 蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水

B. 蜡烛燃烧放出热量，发出黄色火焰

C. 在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内璧有白烟

D. 蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊

有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是（ ）

A. 蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。

B. 蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。

C. 用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧。

D. 蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰，放热并产生白烟。