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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 我们周围的空气 题型:简答题

木炭、镁条、氢气等许多物质都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如:反应都需要点燃;生成物都是氧化物。请你再归纳出它们的三个共同点。

(1)

(2)

(3)

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 我们周围的空气 题型:信息分析题

某同学要对化学实验室中空气质量进行检测,需要对室内气体取样,他怎样用最简单的方法取出化学实验室里的气体样品?所用到的仪器有________________________________________,

操作方法是__________________________________________________________________。

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 我们周围的空气 题型:信息分析题

写出能实现下列反应的符号表达式,并指出其中的基本反应类型:

⑴淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:

______________________________________________ (___________)反应。

⑵一种黑色固体在氧气中燃烧,其生成物可使澄清石灰水变浑浊:

______________________________________________ (___________)反应。

⑶一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:

______________________________________________ (___________)反应。

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 我们周围的空气 题型:信息分析题

实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。

⑴制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了_________________________________。

⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是_____________________________________。

⑶常在试管口塞一团棉花,其目的是_____________________________________________。

⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是_______________________________。

⑸用排水法收集氧气,当气泡________________时,再开始收集。

⑹集满氧气的集气瓶应盖好______________,______________放出实验桌上。

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 我们周围的空气 题型:探究题

某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格,并与同学交流。

⑴该实验中,红磷需稍过量,目的是____________________。该物质燃烧反应的符号表达式为____________________________。

⑵待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是___________________________;出现该现象的原因是_____________________________;为什么要“待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹”?____________________________________________________

⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,这可能是由哪几种原因引起的?______________________________________________________________________

⑷若⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5,这可能是由哪几种原因引起的?______________________________________________________________________

⑸由本实验还可以推测氮气的性质有____________________________________________。

⑹若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?_________(填能或否)理由是_________________。

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 我们周围的空气 题型:探究题

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

根据题意,将装置的序号填入下列空格中。

⑴加热高锰酸钾制取氧气,用____________装置,收集氧气最好用____________装置。

⑵用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用____________装置。

⑶氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用________装置,收集氨气最好用________装置。

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 我们周围的空气 题型:信息分析题

如图所示有一瓶刚收满的无色无毒气体。请你对该瓶气体作出猜想,并验证它是何种气体?

猜想

验证方法及操作

实验现象

结论

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:选择题

下列关于空气的说法正确的是

A.空气由空气分子构成

B.N2、O2等均匀混合

C.N2、O2不再保持各自的化学性质

D.N2、O2的体积比约为5:1

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:选择填充题

下列四种气体按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是(  )

①稀有气体 ②氮气 ③二氧化碳 ④氧气.

A. ③④①② B. ①②③④ C. ③①④② D. ②④①③

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科目: 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题1 空气 题型:选择填充题

在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质迅速分解,产生大量的气体,该气体就是空气中体积分数最大的气体。该气体是

A. 氮气 B. 氧气 C. 氦气 D. 水蒸气

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同步练习册答案