下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是( )

A. 红磷：产生大量白雾 B. 硫：发出明亮的蓝紫色火焰

C. 木炭：发出白光，生成的气体使石灰水变浑浊 D. 细铁丝：火星四射，生成黑色固体

我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是( )

A. 铕属于非金属元素 B. 铕的原子序数是63

C. 铕原子中的质子数为63 D. 铕的相对原子质量是152.0

海南岛是“中国西瓜之乡”，种植的西瓜，硒的含量高，色泽好、糖分高，被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。这里的“硒”指的是( )

A. 原子 B. 单质 C. 分子 D. 元素

2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入容桂，方便了容桂市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )

A. 分子停止运动 B. 分子质量变大

C. 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D. 分子间隔变大，分子运动速率加快

下图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是( )

A. X是非金属元素

B. X原子的最外层电子数为8

C. 该粒子最外层电子数已达到相对稳定结构

D. 该粒子可表示为X-

（4分）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：

（1）占空气总体积0.03%的气体是________；

（2）可导致温室效应的气体是_________；

（3）可制多种电光源的气体是_________；

（4）可制氮肥的气体是_________；

写下列符号或符号表示的意义：

(1) 五氧化二磷_______；(2)3Cl-_________；(3)空气中含量最多的气体的元素：________；

(4)三个镁离子_______；(5)5O_________；(6)地壳中含量最多的金属元素________。

如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息回答相关问题：

（1）氖原子的核电荷数为 __________ 。

（2）11 号元素的原子在化学反应中比较容易 __________ (选填“ 得 ” 或 “ 失 ” )电子，该元素属于 _______ (选填 “ 金属” 或 “ 非金属 ” )元素。

（3）元素周期表中第三周期一共有 _______ 种金属元素。

（4）16 号元素的原子结构为，其中 x 为 ________ ，该元素的原子容易得到电子形成离子，写出该离子符号 ______________ 。

（5）在金属活动性顺序表中镁的活动性(即化学性质)比铝的活动性强，试从原子结构的角度说明其原因：_________________________________。

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

(1)红磷燃烧的现象是_________________________________________________。

(2)该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________________________。

(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：________________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的___________。

(4)上面的实验证明了氧气有_________的性质；同时也证明了氮气有哪些化学性质？_________________________________。

(5)小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：___________________________。