化学学科有专门的符号体系，称为“化学用语”，请按照要求用符号填写：

(1)用元素符号填空：氧元素：______ 氮元素：______ 碳元素：______ 钙元素：______

(2)写出下列物质的符号表达式：

二氧化碳：________ 五氧化二磷：________ 三氧化二铁：________

(3)氧气的化学性质比较活泼，许多都常温下，空气中不能燃烧的物质在氧气中都能发生剧烈的化学反应，如铁丝：实验前用________将一段细铁丝打磨光亮，并将其绕成__________，系上火柴梗，待火柴快燃尽是伸入集气瓶中，现象是________，________，________________。

铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是：________________________________________。

空气的成分按_______计算，大约是氮气占______，_____占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占_____，以及其他气体和杂质。

若把氢原子的质量看做“1”，则氧原子的质量是16，碳原子是12，硫原子是32，钙原子是40，如：水(H2O)的相对质量=1x2+16=18.

请仿照计算：二氧化碳的相对质量：___________________

二氧化硫的相对质量：___________________

碳酸钙(CaCO3)的相对质量：___________________

实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。

(1) 常在试管口塞一团棉花,其目的是什么？

_________________________________________________________________________________________________________

(2)将试管固定在铁架台时,试管口要略向下倾斜的原因是什么？

________________________________________________________________________________

(3)如果采用向上排空气法收集氧气，怎样去判断氧气已经收集满？

________________________________________________________________________________

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

(1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会________________  。

结论：石蜡的密度比水_________________   。

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是________、________、________。

把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出，可以看到________处(填字母)的火柴梗最先碳化。

结论：蜡烛火焰的__________________温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_____________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现___________________。

结论；蜡烛燃烧以后的生成物是________________________。

实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量。

反思 ①：该实验中红磷过量，你认为是否有道理？______(填“是”或“否”)，你的理由是____________________。

写出红磷燃烧的符号表达式_________________________________。

反思②：在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是：_____________________________________________(至少一条)。

实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

(1)若用高锰酸钾加热制氧气，可选用_____(填装置序号)作为发生装置，其中的玻璃仪器有________(填两种)．反应的化学方程式是：_____________________________________．

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，可以选择的装置组合是_________(填装置序号)，在加试剂之前的操作是__________．反应的化学方程式是：________________.

(3)若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的_____(填装置序号)，理由是____________________．

成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（ ）

A．绳锯木断 B．滴水成冰 C．死灰复燃 D．聚沙成塔

奠定近代化学基础的是

A. 原子论和分子学说的创立 B. 火的发展和利用

C. 元素周期律 D. 造纸术的发明

鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是（ ）

A．澄清石灰水 B．燃着的木条 C．带火星木条 D．测量密度