正确选择实验仪器是实验成功的重要保证。下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空：

（1）实验室配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、____、量取水、溶解、装瓶。溶解过程中，需用到上图仪器中的E和___（填序号），E作用是____。下列操作中，可能导致配制溶液质量分数偏大的是__。

a 秤取时将氯化钠置于托盘天平的右盘 b 量取水时俯视读数

c 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d 转移时有少量溶液溅出

（2）用高锰酸钾受热分解制氧气的化学方程式为____，实验室组装该反应发生装置，需要的仪器有____（填序号）。

（3）组合仪器C与F：当瓶中装满水时，可收集氢气，气体应从仪器F的____（填“a”或“b”）端通入；若利用该装置干燥二氧化碳，瓶中应盛放试剂是____；检验二氧化碳反应的化学方程式是____。

（4）现有一份氧元素质量分数为90% 的过氧化氢溶液，加入MnO2充分反应后，得到液体的质量为 90g（不考虑过程中液体的损失）），则生成氧气的质量为____g.。

金属在生产生活中有广泛应用

（1）“共享单车”作为代步工具，既轻便又环保。如图所标材料中，车架主要含有的金属元素是___，为防止车架生锈，可以采取的防锈措施是____，铝合金与纯铝相比，其硬度更____（选填“大”或“小”）。

（2）将一定质量的铁粉放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，实验过程及现象如图所示。请判断图中“？”处____（选填“有”或“没有”）沉淀生成，溶液C中的溶质是____（填化学式，下同），滤渣D中含有的物质有____。

（3）由两种金属组成的合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，生成0.2g氢气。下列说法不合理的是__（填字母代号）。

A 合金中的金属可能是Zn和Ag

B 合金中的金属可能是Zn和Fe

C 所得溶液中的溶质可能是硫酸镁和硫酸

D 所得溶液中的溶质可能是硫酸镁、硫酸铝和硫酸

某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。

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（探究一）氢氧化钠与二氧化碳反应。甲同学设计如图一所示实验：

（1）实验现象为_____，甲由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。有同学认为甲方案不完善，理由是_____，为使实验更加严谨，你认为应该补做的实验是_____。

（探究二）氢氧化钠和盐酸反应时放热。乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如图二所示。

（2）反应的化学方程式为_____，根据图二分析混合溶液温度变化的原因___。

小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”，你认为_____（选填“合理”或“不合理”），请说明理由____。

（探究三）丙将甲和乙实验后的溶液混合，未发现明显现象。

（3）现将混合液中的氯化钠提纯析出，具体操作为_____。

（查阅资料）碳酸钠溶液中滴加稀盐酸分步反应，第一步生成碳酸氢钠和氯化钠。

丁同学向106g 10%的碳酸钠溶液中逐滴加入3.65%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量变化如图三所示（不考虑CO2的溶解）。

（4）请写出A→C段发生反应的化学方程式_____，若B点对应横坐标为150，则其纵坐标为____。

如图所示的变化中，不发生化学变化的是（　　）

A.装CaO的塑料瓶胀破

B.加热铁丝变红热

C.氢气验纯听到爆鸣声

D.塑料降解

化学使生活更加美好。下列生活物品所用的主要材料，属于有机合成材料的是（　　）

A.青花瓷瓶

B.塑料玩具

C.纯棉毛巾

D.木质桶

下列实验操作正确的是（　　）

A.读取液体体积

B.称量NaOH固体

C.制取氧气

D.检查装置的气密性

健康的生活离不开化学。“美团”、“饿了么”等外卖平台的订餐派送、制作方式符合科学原理的是（　　）

A.制作时可添加大量添加剂，使得更美味

B.食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入

C.为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂

D.大量使用塑料餐盒和购物袋派送

为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如图所示的转化过程。下列说法正确的是（　　）

A.反应①前后，碳元素的化合价不变

B.反应②不遵守质量守恒定律

C.固碳酶在反应前后化学性质发生变化

D.丙是有机物，化学式为C2H4

化学概念在逻辑上存在如下图关系，下列对概念间相互关系的说法正确的是

A.中和反应与复分解反应属于交叉关系 B.糖类与淀粉属于并列关系

C.含氧化合物与氧化物属于包含关系 D.饱和溶液与浓溶液属于包含关系

建构模型是学习化学的中重要方法。下列有关模型正确的是

A.A B.B C.C D.D