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【题目】(10分)眉县汤峪具有悠久的温泉文化。
(1)清澈的温泉水是_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)净化温泉水的过程中,活性炭的主要作用是 。
(3)鉴别温泉水是硬水还是软水,方法是 。
(4)温泉水中的铁泉对营养不良有治疗作用,碘泉能明显地激活机体的防御功能,这里的“铁”、“碘”指的是 (填“元素”、“原子”或“分子”)。
(5)节约、保护水资源是汤峪延续温泉文化的关键,请列举一条生活中你的节水做法 。
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【题目】(7分)今年党的十八大会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的
含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | m | 3.52 |
(1)表中m的值为 。
(2)烧杯 中碳酸钙已反应完;烧杯 中盐酸有剩余。(均填烧杯编号)
(3)求样品中碳酸钙的质量分数。
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【题目】(6分)硫酸、盐酸、硝酸是工业上常用的三种酸,氢氧化钠、氢氧化钾是工业上常用的碱:
(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有 性;
(2)对于硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强。常温下,10%的稀硫酸的pH______(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH;
(3)如果要使稀硫酸的pH升高。你采取的化学反应的方法有(要求所选的物质类别不同):___________;____________;
(4)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是 (填编号)。
①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH
(5)在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口,易拉罐立即变瘪,原因是_____________。
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【题目】(7分)2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出___ ___、___ __(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是___。
A.焚烧秸秆 B.汽车尾气排放 C.太阳能发电
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是__ __
A.节约纸张 B.大量使用化石燃料
C.提倡使用节约技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车
(4)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式: .氢气在空气中燃烧的化学方程式为 。使用氢气作燃料的好处有 。
A.以水为原料,资源丰富
B.产物为水,无污染
C.减少化石燃料的使用,缓解能源危机
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【题目】(6分)自然界各种资源为我们人类提供了赖以生存和发展的基础,我们要珍惜和爱护,合理地开发利用。
(1)海洋是一个巨大的资源宝库。海水经蒸发结晶可获得粗盐。粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质,实验室里可通过下列步骤制取精盐:_________→过滤→____________(填写操作步骤),过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒。
(2)“城市假日广场”公众饮水机是用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭的作用是 ;若要测定该饮用水质的酸碱性强弱,最适宜的是(填字母) 。
A.酚酞试液 B.pH试纸 C.石蕊试液
(3)“节约用水,从我做起”,请任举一生活中节约用水的措施 。
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【题目】(8分)某化工厂怀疑采购来的烧碱有部分变质,工厂技术员为了测定其变质情况,即测定烧碱的纯度(假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分,且碳酸钠是变质产生的),做了如下实验:取烧碱样品20g,分四次加入到36.5g一定浓度的稀盐酸中,数据如下表所示
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入样品的质量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反应后剩余物质的总质量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
请根据提供的数据,回答下列问题:
(1)表格中m的数值为 。
(2)请计算烧碱样品中烧碱的纯度。
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【题目】建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观现象的微观解释中错误的是
A.水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子
B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同
C.20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为混合后分子数目减少
D.稀盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,因此两者都能和活泼金属反应生成氢气
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.NaOH溶液中的OH- 能与酸反应,则KOH溶液中的OH- 也能与酸反应
C.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物
D.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
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【题目】(7分)某市境内河流发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。
查阅资料:①镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价
②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在
③氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水
(1)金属镉与铜、银活动性顺序的探究
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量镉、铜、银于试管中,加入足量 | 镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生 | 镉的活动性顺序大于铜与银 |
取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液 | , 。 | 铜的活动性顺序大于银 |
实验结论:活动性顺序:镉>铜>银
上述两个实验步骤中所发生的反应的共同点是 (填一项即可)
(2)对镉污染事故处理方法的讨论
小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉,反应原理用化学方程式表示为 ;小敏认为该方案虽然有效,但有缺陷,原因是 。受小聪与小敏启发,你认为可以用 (写俗称)代替烧碱。
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【题目】学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法正确的一组是
A.白酒和白醋──闻气味 B.软水和硬水──活性炭
C.N2和CO2 ──燃着的木条 D.一氧化碳和二氧化碳──
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