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【题目】如图表示两种气体发生的反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A.生成物一定是氧化物

B.化学反应的实质是分子的重新组合

C.反应前后各元素的化合价均发生了变化

D.该反应既不是化合反应也不是分解反应

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【题目】中考化学实验操作考试中出现了如下操作,其中正确的是

A.测定溶液的pHB.滴管用后不清洗直接插回原瓶

C.过滤粗食盐水(省略了铁架台)D.处理废弃固体

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【题目】如图所示,关于空气成分及其相关说法正确的是

A.图中含量是指质量分数

B.含量1%Y是纯净物

C.X气体可用于食品防腐

D.空气里各气体分子是均匀的混合在一起

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【题目】工业上常用氢氧化钠溶液处理铝土矿(主要成分Al2O3),反应的化学方程式:Al2O3 + 2NaOH 2NaAlO2 H2O。现欲对204 tAl2O3 10%的铝土矿进行处理(杂质不参与反应)。求:

1204t铝土矿中 Al2O3 的质量为______tAl2O3中铝元素的质量为______t

2)如要全部处理完上述铝土矿,理论上需要消耗NaOH的质量为多少?_____

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【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:

1)图B中标有序号①的仪器名称是________

2)搭建A装置时,固定试管应在放置酒精灯之____(填“前”或“后”)。

3)实验室中常选用C装置来收集氧气,若用此法收集的氧气不纯,其原因可能是____

4)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______

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【题目】我国化工专家侯德榜发明了联合制碱法,其生产过程中发生的反应主要是:其工业生产纯碱的工艺流程示意图如下所示,其中向粗盐水中加入的沉淀剂AB分别为氧化钙和碳酸钠.

① NH3 + CO2 + H2O = NH4HCO3 ② NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3↓ + NH4Cl ③ 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

请回答下列问题:

1)实验室提纯粗盐的实验操作依次为:取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发结晶.若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度给出一种可能的原因:______

2)实验室中,用提纯得到的氯化钠配制100g 0.9%的生理盐水,使用的仪器除药匙、玻璃棒、托盘天平、胶头滴管、烧杯外,还需要适当的仪器是_________

3)生产纯碱的工艺流程中,碳酸化时析出NaHCO3晶体,没有析出Na2CO3晶体的原因是____

4)本工艺流程中氨(氨气)是循环使用的,为此,向滤液D中加入石灰水产生氨(氨气).写出该反应的化学方程式_________

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【题目】小强同学在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时,用铁、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液五种物质,构建了如下图所示的知识网络图(图中短线“—”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应)。回答下列问题:

1)戊物质是_________

2)丙物质属于______(填“酸”或“碱”或“盐”)。

3)若丙和丁发生的反应属于置换反应,则此反应的化学方程式为:__________

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【题目】在学习中和反应后,同学们很有兴趣地做了多次实验,并作了认真思考:

1)小木同学做了如下实验,:在U形管左右两边同时加入滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图1所示)。

①开始时左管溶液呈_____

②如充分反应后U形管中溶液全部呈无色,则此时酸和碱_____(填“恰好”或“可能”)完全反应。发生的反应用化学方程式表示为:_____

2)小林同学探究盐酸和氢氧化钠中和反应时,利用数字化温度传感器如图2所示的实验图,请据图分析,下列结论正确的是_____

A 从图知中和反应是先放热后吸热

B 实验过程中abpH增大,bcpH减小

C c点时的溶质为HClNaCl

D b点时向溶液中加入酚酞试液,溶液不变色

3)实验反思;小森同学在做稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中实验时,发现溶液中有气泡产生,经小组讨论一致认为;氢氧化钠变质了,请你用化学方程式表示氢氧化钠变质原因:_____。因而氢氧化钠药品必须_____保存。

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【题目】金属在生产和生活中有广泛的应用。

1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_____(填字母序号)

A 灯泡中钨丝 B 铝导线 C 铁锅

2)我国之所以能在公元前6世纪就发明生铁冶炼技术,主要得益于我国很早就发明了比较强的鼓风系统和比较高大的竖炉(如下图)。该装置可用于一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是氧化铁),写出炼铁反应的化学方程式____

3)向一定质量AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如下图所示。下列说法正确的是____

A a点溶液中溶质有2

B c点溶液中溶质是Zn(NO3)2

C 若取bc段固体,滴加稀盐酸,无气泡产生

D d点的固体有2

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【题目】下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是:

A.测定空气里氧气含量B.探究燃烧的条件

C.验证质量守恒定律D. 探究分子运动

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同步练习册答案