① ② ③ ④

A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释

B.②是将镁片和铁片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合

C. ③是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

D. ④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

A.给液体加热B.倾倒液体

C.稀释浓硫酸D.检查气密性

A. 氯原子的核电荷数为17

B. 钠的原子结构示意图中X=8

C. 氯原子的相对原子质量为35.45

D. 在化学反应中，钠原子容易得到1个电子

（1）图中硫原子的核电荷数 Z=_____；氯原子的最外层电子数 x=_____；最外层电子数是 4 的原子是_____。

（2）核电荷数为 12 的原子失去两个电子后，核外电子数为_____，它的核外电子排布与_____原子的核外电子排布相同。

A.B.C.D.

（成 份）本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4

（功能主治）用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血　　

（用法用量）口服。儿童：一次0.1g，一日1-3次； 成人：一次0.2g，一日3-4次

(1)富马酸亚铁含有_____种元素，其中碳、氢元素的质量比为_____。

(2)富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____。

（1）实验一：小明运用控制变量的研究方法进行了以下系列实验按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 __________．铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是___________．

（2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验。

a．试管①中发生反应的化学方程式为 ___________，该反应的基本类型是_________________。

b．试管②中现象是 ___________；

（3）铁是目前世界年产量最多的金属。如图3是实验室演示炼铁的实验装置图，回答下列问题。

①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式：__________________________________。

②图3实验处理尾气利用了一氧化碳的可燃性，与氧化铁反应利用了一氧化碳的________。

（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_______(填序号)。

A 反应物的状态 B 气体的密度

C 反应的条件 D 气体的溶解性

（2）实验室部分装置如图（A﹣F）所示，请回答：

（提示：装置C的多孔隔板，可以放置颗粒大小比孔径大的固体）

下表是初中几种常见气体的实验室制法，请你在横线上的空白处填上答案。

（3）实验室常用高锰酸钾来制取氧气，其化学方程式为_____________ ；

（4）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液很快变红色，原因是_____________。

（5）若使用图1装置收集氧气，气体应从__________（填“a”或“b”）端通入。若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积，应将图2装置的c端与图1装置的__________（填“a”或“b”）端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示，则集得氧气的体积是__________mL。

（1）某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

①若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、______ 、量取、溶解。

②若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为____g。

（2）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。

①图一烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是_______（填序号）；要使NaNO3不饱和溶液变为饱和可以采取的方法是___________。

②图二能表示NaNO3溶解度曲线的是_________（填“甲”或“乙”）；甲、乙两物质溶解度曲线的交点的含义是______。

（1）页岩气是以甲烷为主的可燃气体，甲烷完全燃烧的化学方程式是__________________。

（2）垃圾分类从干湿分离开始”，这是北京市2019年正在大力推进的简易垃圾分类法。资料：“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾，由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾”，经分拣后可分别被再利用。下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是______（填序号）。

A 菜叶、果皮 B 旧纸箱、玻璃瓶 C 剩菜、剩饭

（3）氢气被认为是理想、清洁的燃料，氢气燃烧的化学方程式是__________________。请再举出1种清洁能源：______。