A.t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲＞乙

B.t2℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量一定相等

C.t3℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法

D.将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃，所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液

（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。

（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

（讨论与探究）（1）甲小组实验中，白磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是：_____。

（2）请根据乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。

①乙组实验结束后可观察到天平_____（是或否）平衡；此反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。

②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起_____作用。

（实验结论）通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是：_____。

（实验分析）化学反应的过程是_____重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的_____没有改变，原子的_____没有增减，原子的_____也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。

（反思与交流）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：_____。

（1）B点时，溶液中所含硝酸银的质量为______。

（2）A点时，所得溶液中溶质质量分数为____。（计算结果精确到0.1%）

（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为______；

（2）t2℃时，乙物质的溶解度为______g

（3）将t2℃时180g甲的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量为______g，所得甲溶液溶质质量分数为______。

（4）取等质量的甲、乙、丙三种物质，分别配制成t2℃时的恰好饱和溶液，所得三种溶液的质量由大到小顺序为______。

（1）写出下列物质的化学式A ，B ；

（2）写出反应③的化学方程式 ；

（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是 ．

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ；

（3）A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质 ；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

A. 红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中的含量

B. 由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素

C. 中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

D. 化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的

A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量

B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量

C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照

D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的

A. 该反应符合质量守恒定律

B. 生成的甲，丙两物质的质量比为8：1

C. 乙可能是该反应的催化剂

D. 参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和

A. B. C. D.