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下列叙述正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.用过氧化氢制氧气,必须加入二氧化锰,否则不能发生反应
C.在空气中不能燃烧的物质,在氧气中也一定不燃烧
D.氧气能使带火星的木条复燃
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生活中的下列现象中,能说明空气中含有水蒸气的是
A.脆甜的饼干变软了
B.烧开水之后,揭开锅盖,立刻有水滴滴下
C.在氢气燃烧的火焰上方的烧杯内壁上有水雾
D.从冰箱中拿出的饮料表面“出汗”
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“黄铜”是铜锌合金,具有较强的机械性能,比纯铜耐腐蚀,街头许多“金色”饰品就是用它来制作的。现取20.0g 某种黄铜投入100g 某浓度的稀硫酸中,完全反应后剩余的溶液和残余固体总质量为119.8g 。
请计算:
(1)产生氢气的质量为 g
(2)这种黄铜中铜的质量分数为多少?剩余溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程,结果精确到0.1% )
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人体缺钙易产生“骨质疏松症”。一体重为60kg的缺钙病人每天除从食物中获得钙质外,还需从药物中补充钙质0.5g。若医生确定此人每天至少吃“盖中盖”钙片6.25g,且知“盖中盖”钙片中的有效成分为葡萄糖酸钙【(C6H11O7)2Ca】。
试求:(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为 。
(2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数 。
(3)该钙片中葡萄糖酸钙的质量分数 。
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中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究。
【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应?
【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液。
【实验仪器】试管、滴管、10mL量筒等
【设计方案并实验】
小江同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入 溶液,振荡后,再滴入V1mL 溶液,实验过程中无气泡逸出。反应的化学方程式为 。
小伟同学的实验:在试管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入氢氧化钠溶液,振荡后,再滴入碳酸钾溶液,有气泡逸出,继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时,共消耗碳酸钾溶液V2mL。
小明同学的判断:小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证;小伟的实验还不能,需再做一个实验才能说明。
【实验并判断】另取一支试管,加入2mL稀硫酸,
(写出实验步骤、现象和判断依据)。
【结 论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应。
【反 思】在小江的实验中,碳酸钾溶液的作用是 (填字母)。
A.仅是反应物 B.相当于指示剂 C.作催化剂
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依据所学的化学知识回答:
(1)下列措施错误的是 (填序号):
①油锅不慎着火,立即盖上锅盖; ②酸或碱溶液溅入眼睛里,立即用大量水冲洗; ③室内着火时用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进寻找出口;④用生石灰处理被酸污染的河水; ⑤室内煤气泄漏,立即关闭煤气瓶阀、并打电话报警。
(2)未成熟水果含鞣酸而具有涩味,脱涩的方法之一是用石灰水浸泡水果。则用生石灰制成石灰水的化学方程式为 。
(3)稀释浓硫酸时,一定要把 沿容器壁慢慢注入 中,并不断搅拌。
(4)2007年6月5日,在“南海一号”打捞出的文物中,“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑或荡然无存。这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是(填元素符号) ;以下措施不能阻止铁器生锈的是(填序号) : ①喷漆; ②刷搪瓷;③水洗;④镀一层耐腐蚀金属。
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(1)写出图中标有序号的仪器名称:
①___________ ②___________ ③___________ ④___________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________,收集装置是 ,反应的化学方程式为 。
(3)实验室制备二氧化碳气体应选用发生装置___ , 收集装置只能选 ,原因是
(4)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混和物的方法制取氨气(NH3)并生成CaCl2和水。已知氨气密度比空气小,且易溶于水。试写出实验室制取氨气的化学反应方程式 ,制取的发生装置应选用 。
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