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科目：
来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序可直接用于进行实验的一组物质是（ ）
A．铁、铜、氯化镁
B．铜、氯化镁、氯化亚铁
C．镁、氯化亚铁、氯化铜
D．铁、氯化镁、氯化铜
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来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
凡是含有铵根的氮肥称为铵态氮肥，其使用时不能和熟石灰或草木灰等碱性物质混合．其原因是（ ）
A．混合后生成不溶性物质，使肥效降低
B．混合后氮肥会潮解
C．混合后会增强土壤的酸性
D．混合后能放出氨气，降低肥效
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来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
下列各组物质能大量共存并形成无色溶液的是（ ）
A．NaCl、KOH、MgSO4
B．K2SO4、FeCl3、NaNO3
C．KCl、NaOH、Ba（NO3）2
D．Na2CO3、K2SO4、HNO3
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来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
食醋、食盐、纯碱等均为家庭厨房中常见的物质，利用这些物质你能完成的实验是：（ ）
①检验自来水中是否含有氯离子 ②鉴别食盐和纯碱 ③检验鸡蛋壳能否溶于酸 ④除去热水瓶中的水垢．
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③④
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来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合物溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤．不可能存在的情况是（ ）
A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
C．滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+、Mg2+
D．滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg，滤液中有Zn2+
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来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
某同学想用实验证明CuSO4溶液的蓝色主要是由Cu2+决定的，而不是SO42-．他设计的下列实验步骤中无意义的是（ ）
A．观察硫酸溶液没有颜色，证明溶液中SO42-无颜色
B．在CuSO4溶液中加入足量的锌粉振荡，静置后溶液变为无色
C．将饱和CuSO4溶液降温，出现蓝色晶体
D．在CuSO4溶液中加入适量BaCl2溶液，出现白色沉淀，而溶液颜色无明显变化
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来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
下图是他们设计的一个二氧化碳发生装置，对其优缺点的评价，错误的是：（ ）
A．所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识
B．使用碱石灰（主要成份NaOH和生石灰）有利于得到干燥二氧化碳气体
C．将石灰石放入铜丝网，不用时可使反应中止，体现便利使用的设计思想
D．利用拉动铜丝的设计，要注意保证气密性良好，方能使实验成功
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科目：
来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
人胃酸过多，会使胃液pH降到正常水平以下造成胃痛等症状，下列不适宜治疗胃酸过多的物质是 （ ）
A．NaOH
B．Al（OH）3
C．鱼骨粉（含CaCO3）
D．NaHCO3
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来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：选择题
在农村，人们总结出了鉴别化肥的简易方法“一看、二闻、三溶”．下列化肥中与熟石灰揉搓有明显刺激性气味的是（ ）
A．NH4NO3
B．K2CO3
C．CO（NH2）2
D．（NH4）2SO4
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来源：《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》2010年单元测试卷（3）（解析版）
题型：填空题
“百花盛开，万紫千红”的美丽景观形成，通常是由于花瓣内含有两种色素，这些色素在不同的 ，不同的 环境下，呈现不同的颜色．
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