相关习题
 0  65914  65922  65928  65932  65938  65940  65944  65950  65952  65958  65964  65968  65970  65974  65980  65982  65988  65992  65994  65998  66000  66004  66006  66008  66009  66010  66012  66013  66014  66016  66018  66022  66024  66028  66030  66034  66040  66042  66048  66052  66054  66058  66064  66070  66072  66078  66082  66084  66090  66094  66100  66108  211419 

科目: 来源:2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山东省赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食.
[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?
[查阅资料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一.
[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物.
[设计实验]
实验步骤实验现象实验结论
①将菠菜在少量开水中煮沸2~3min,取l~2mL滤液于试管中,并滴加少量______溶液
产生白色沉淀

有草酸钙生成
②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸沉淀部分溶解,且产生气泡被溶解的沉淀一定
不是______
[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:
实验步骤实验现象实验结论
③将步骤②产生的气体
通入______中
______产生的气体是______;步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙
[反思与应用]
(1)家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪,其目的是______.
(2)联想到人体胃液中含有盐酸,请提出一个你想要探究的关于食用波菜的新问题:
______.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山东省赛区)初赛试卷(解析版) 题型:填空题

某同学用一定溶质质量分数的稀硫酸做“氧化铜+硫酸→硫酸铜+水”的实验,其五次实验结果如下表所示:
实验次数氧化铜/g硫酸溶液/g硫酸铜/g
12.01204.0
24.01208.0
36.01209.6
48.020016
510.0200x
根据实验结果填写下列空格:
(1)哪几次反应氧化铜有剩余?   
(2)哪几次反应硫酸有剩余?   
(3)表中x的值是   
(4)硫酸溶液中溶质的质量分数为   

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山东省赛区)初赛试卷(解析版) 题型:填空题

据报道,科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质,这种物质的成分是甲烷水合物,称为可燃冰.通常状况下,这种物质不稳定、易分解、易燃,在低温或高压下呈固态.其储量超过煤和石油的总储量,是很有前途的待开发能源.
(1)请你分析可燃冰作为能源有什么优点?       
(2)科学家对在我国南海海域发现的可燃冰的组分进行研究后,测得其含碳的质量分数  为7.5%,则x的值为   
(3)测得这种晶体的结构为平均每46个水分子建8个笼,每个笼中容一个甲烷分子或一个游离的水分子,则在这种晶体中共含    种分子.若每8个笼容有6个甲烷和2个水分子,则在这8个笼组成的整体中,甲烷与水的分子个数比是   

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山东省赛区)初赛试卷(解析版) 题型:填空题

某同学测定一瓶BaCl2溶液中溶质的质量分数,请回答实验中的有关问题:
(1)打开试剂瓶取出10.0g该溶液置于一个洁净的烧杯中.操作中,取下瓶塞     放在桌上,理由是    
(2)用胶头滴管向烧杯中滴加AgNO3溶液直至不再产生沉淀为止.滴加试剂时,滴管要保持     ,不要接触     ,用毕立即用蒸馏水冲洗.
(3)过滤时,要用一根洁净的     ,下端轻轻地靠在     的滤纸那边,使液体混合物沿其缓缓流入过滤器.
(4)取沉淀物于蒸发皿中加热蒸干,在充分干燥之后称量,得到沉淀物的质量是0.2g,则氯化钡溶液中溶质的质量分数为     %.(计算结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山东省赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

某兴趣小组为证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.
方案一:先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应.
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:______.
(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由______.
方案二:先在氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应.该组同学在向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液逐渐变成了红色,过了一会儿红色就消失了.该小组同学对这种意外现象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;②可能是酚酞试液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
(1)为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴人酚酞试液.实验中“加热”的目的是______,“滴入植物油”的目的是______.实验结果证明酚酞试液红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取一定量的碳酸钠溶液,在其中滴入酚酞试液,发现溶液也呈红色,由此可以得出以下两个结论:
结论1:说明______;
结论2:说明酚酞试液红色消失与空气中的二氧化碳无关.
(3)该小组同学通过查阅资料得知:.当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象.请设计实验证明该方案中取用的氢氧化钠溶液浓度过大:
①实验方法______;
②观察到的现象______.
方案三:化学反应中通常伴随能量的变化,可借助反应前后温度的变化判断反应的发生.该组同学将不同浓度的盐酸和氢氧化钠溶液各10mL混合,用温度计测定室温下混合前后溶液温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表).
编号盐酸NaOH溶液△t/℃
13.65%2.00%3.5
23.65%4.00%X
37.30%8.00%1 4
(1)表中X=______.
(2)某同学在没使用温度计的情况下,通过上图所示装置完成了实验.该同学根据______判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了中和反应.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山东省赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

设想你已设计并完成了一个简便可行的实验,以研究NaOH溶液(Na+、OH-、H2O)中,哪种粒子使无色酚酞试液变红.请填写好如下实验报告:
实验目的:______;
实验药品:______;
实验仪器及其他:______.
实验步骤现象分析推理过程(简述)结论
    

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山东省赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

100m L Na2CO3溶液中含溶质A g,若加入含CaCl2的质量分数为10%的溶液B g,则溶液恰好显中性.求:
(1)A与B的比值.
(2)若改用其他试剂,为使反应后的溶液也恰好显中性,则应从溶质的质量分数均为10%的氢氧化钡溶液或盐酸中选用哪种试剂?它的质量是B g的多少倍?

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年第十九届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山东省赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

现有一种铜和氧化亚铁的混合物样品.为测定该样品中氧化亚铁的含量,某学生取20.0g此样品置于烧杯中,分四次加入密度为1.22g/cm3的硫酸并做相关记录.有关数据记录如下:
加硫酸的序号加入硫酸的体积/mL剩余固体的质量/g
120.016.0
220.012.0
320.08.0
420.08.0
则:10.0g此样品中铜的质量是______.

查看答案和解析>>

科目: 来源:《7.2 常见的酸和碱》2010年同步练习(5)(解析版) 题型:选择题

浓盐酸敞口放置一段时间后,其溶质质量会( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定

查看答案和解析>>

科目: 来源:《7.2 常见的酸和碱》2010年同步练习(5)(解析版) 题型:选择题

下列几种金属投入到稀硫酸中不会冒出气泡的是( )
A.锌
B.镁
C.铜
D.铝

查看答案和解析>>

同步练习册答案