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科目：
来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：填空题
化肥的使用虽然能大大提高农作物的产量，但是也带来了较为严重的环境污染，因而我国大力提倡使用农家肥．草木灰就是一种常见的农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐．取一些草木灰加到盐酸里，产生的气体可使澄清的石灰水变浑浊，则草木灰的主要成分是 ，有关反应的化学方程式为： ．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：填空题
下列物质①熟石灰、②碳酸钠、③氯化钠、④碳酸钙、⑤碳酸氢钠、⑥氢氧化铝、⑦稀盐酸等，在生产生活中有广泛用途，请按下列要求填空（填序号）．
（1）农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是 ；
（2）可治疗胃酸过多的是 ；
（3）用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是 ；
（4）用于维持人体正常生理活动的是 ；
（5）天安门前的华表，其主要成分是 ．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：填空题
某校化学兴趣小组对附近一化工厂排出的污水进行监测．发现污水中含某些金属离子对水质和环境造成了严重污染．他们曾对该厂排出的污水取样、过滤，对滤液进行了多次检测，其中有三次检测结果发现有如下物质：①CuCl2、FeCl3、MgSO4、H2SO4；②CuSO4、MgCl2、Fe2（SO4）3、HCl；③CuSO4、AgNO3、FeCl3、HCl．
试回答：
（1）三次检测的结果中第 次检测的结果不正确．
（2）研究小组根据检测结果，向化工厂提出建议：用一种含钠离子的化合物来处理污水，就可以同时除去检测出的金属离子．这种化合物是 ．
（3）在检测时，为了确定滤液中是否存在硫酸根离子和氯离子，同学们将滤液酸化后，首先向滤液中加入过量的 溶液，将反应后的混合物过滤，再向得到的滤液中加入 溶液．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：填空题
程伟同学在家做了一个趣味实验：取一粒不与盐酸反应的小球，放入盛有稀盐酸的玻璃杯中，小球悬浮于液体中．然后将碾碎的鸡蛋壳投入杯中．请你猜猜他观察到的现象是： ，其原因是 ．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：填空题
实验室中两个试剂瓶的标签被腐蚀，只知道一瓶是盐酸溶液，另一瓶是硫酸钾溶液，要分辨它们，你认为可选用的鉴别试剂是（至少填两种） ，相关的化学方程式为： ．（任写一个）
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来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：填空题
某溶液中含有碳酸银、硝酸铜和硝酸钡三种物质，要使三种物质分别转化为沉淀分离出来，现有①碳酸钠溶液、②氢氧化钠溶液、③稀盐酸三种试剂，则加入的顺序是 ．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：填空题
在硝酸银溶液中加入盐A的溶液，产生白色沉淀．过滤后向滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解；在滤液中再加入钠盐B的溶液，又产生白色沉淀．过滤后向滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解．则A为 ；B为 ．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：填空题
粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）和不溶性杂质（泥砂等）．现在，江伟同学利用下列实验操作，对粗盐进行了提纯：①加过量水、②加过量稀盐酸、③加过量氢氧化钠溶液、④加过量碳酸钠溶液、⑤过滤、⑥蒸发、⑦结晶．他操作的先后顺序是（填序号）： ．
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科目：
来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：解答题
有一种含碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠，还具有一些臭味的生活污水（生活污水的成分非常复杂，为了便于讨论，已将其组成做了简化），将其经去渣、去臭处理后转化为厕所的清洗用水．问：
（1）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜与泥砂？
（2）用什么物质，可除去污水中的臭味？
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？（至少答两点）
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科目：
来源：《第11单元 盐 化肥》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：解答题
可溶于水的钡盐[如Ba（NO）3、BaCl2等]对人体有毒，但是难溶于水也难溶于酸的BaSO4没有毒，还由于它具有不易被X射线透过的特点，在医疗上被用做X射线透视胃肠的内服药剂--“钡餐”．
（1）有人认为也可以用BaCO3代替BaSO4来做钡餐，现请你判断，说明理由并写出有关的化学方程式．
（2）若误食了BaCl2，可用于解毒的药剂是______．
A．糖水 B．硫酸钠溶液 C．食盐水 D．硫酸铜溶液．
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