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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:选择题

将少量生石灰加入水中,得到澄清石灰水,该溶液的溶质是( )
A.Ca(OH)2
B.CaCO3
C.CaO
D.H2O

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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:选择题

分别将下列各组物质同时加入水中,能得到无色透明溶液的是( )
A.HCl、Na2S04、KCl
B.K2S04、HCl、Ba(OH)2
C.NaCl、BaCO3、KNO3
D.CuS04、KOH、NaCl

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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:选择题

贝壳(含CaCO3)煅烧后得CaO,CaO加到海水(含有MgCl2)池中得Mg(OH)2沉淀,Mg(OH)2与盐酸反应得MgCl2溶液.上述生产过程中没有涉及到的反应类型是( )
A.化合反应
B.置换反应
C.复分解反应
D.分解反应

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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:选择题

氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质,在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质,最好选用( )
A.石灰石
B.烧碱
C.碳酸钠
D.熟石灰

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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是( )
A.CaCO3 石灰石 碳酸钙
B.CaO 生石灰 消石灰
C.Ca(OH)2 熟石灰 氢氧化钙
D.NaOH 烧碱 苛性钠

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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:解答题

填写下列表中物质的名称、化学式及类别(酸、碱、盐、氧化物)
物质名称 纯碱  烧碱 干冰硫酸   硫酸铜
 化学式  HNO3  FeSO4 
 分类   

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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:解答题

家乡出现水稻倒伏现象,他通过调查研究,发现主要原因是缺少______(填元素名称),建议农民施用草木灰,草木灰中含有这种元素的碳酸盐,其化学式是______.但是过多施用草木灰会使土壤的pH大于7,显______性,不利于水稻的生长.

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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:解答题

酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.
(1)由于人的胃里有______,因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛.其治疗的化学原理为(用化学方程式表示)______.
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了CO2气体(填化学式),使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中滴加少许______的酸性调味料,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(3)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果里含有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化成石灰乳,该变化的化学方程式是______,然后把它用清水稀释,取上层清夜,浸泡水果5至6天即可除去涩味.
(4)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致.把少许右表所列的生活常用品______或______(填编号)涂在被叮咬的皮肤上,痛痒便会消失.
物质ABCD
肥皂水食醋牙膏食盐水
pH10397
(5)请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子______.

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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:解答题

氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一.现有如下所示的转换关系:

(1)请写出下列物质的化学式B______,E______,F______G______.
(2)CuO→C的化学方程式______.

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科目: 来源:《第8章 溶液》单元测试卷(解析版) 题型:解答题

已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠.现实验室中有一包白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氧化钙或氢氧化钙.为确定其组成,某同学设计了以下实验方案进行探究,请你按要求帮助完成探究活动.
(1)提出假设:假设①______;
假设②______;
假设③______;
(2)设计实验,通过实验分析进行判断并填空:
假设设计的相关实验操作实验中观察到的现象假设是否成立
取一定量粉末加入稀盐酸没有气体产生______
取一定量粉末溶于水溶液浑浊且温度升高______

取一定量粉末溶于水,静置后取上层清液再通入二氧化碳
没有沉淀产生

______
(3)实验后思考:假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末,将混合物溶于水可观察到的现象是______;其中发生的化学反应化学议程式是______.若将反应后的混合物进行固液分离,分离的方法是______;再将分离后的溶液蒸干,得到的固体物质是______(填化学式).

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同步练习册答案