下列对动物类群的特征的描述,错误的是
A. 扁形动物——身体呈两侧对称;
B. 环节动物——身体分节,体表有角质层;
C. 软体动物——身体柔软,体表有外套膜;
D. 节肢动物——身体和附肢分节,体表有外骨骼
科目:初中生物 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷(解析版) 题型:选择题
(多选)胶囊以淀粉制成,内装药物,结合所学知识,你认为原因是 ( )
A. 胃可以消化淀粉,使药物缓慢地释放
B. 胃不能消化淀粉,胶囊可以经过胃进入小肠,以免破坏药物的成分,起到更好的治疗效果
C. 唾液、胃液都不能消化淀粉
D. 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽,防止伤害胃内结构
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省十堰市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列食物链的表述方式正确的是
A. 狐狸→狼→兔→草
B. 阳光→草→兔→细菌
C. 鹰←蛇←青蛙←昆虫←草
D. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省十堰市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示表格中各种概念间的关系,表中各选项与图示相符的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省十堰市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌,同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温培养箱中培养几天后,盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长,没有甲细菌的生长。下列说法正确的是
A. 甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存
B. 这两种细菌对环境的适应能力是一样的
C. 不同的细菌需要的生存条件是不一样的
D. 甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖北省十堰市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
节肢动物的种类和数量都列于各类动物之首,它们能够成功生存是因为
A. 节肢动物能够保持稳定的体温,所以可以长期处于活跃状态
B. 节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫,因此增加存活的机会
C. 节肢动物的身体结构极为多样化,可以适应不同的生存环境
D. 节肢动物的身体没有由脊椎骨组成的脊柱
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科目:初中生物 来源:人教版八年级下册生物第七单元第二章第三节基因的显性和隐性同步测试卷(解析版) 题型:探究题
我国婚姻法规定:______________和三代以内的___________血亲之间禁止结婚。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是( )
A. 将食物彻底消化
B. 进一步释放食物营养
C. 有助于对食物的吸收
D. 减轻胃肠的负担
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