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    细胞分裂时，遗传物质的变化是（ ）

    A．遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中

    B．遗传物质经过复制而数量倍增，并且不平均分配到两个新细胞中

    C．遗传物质并不复制，数量不变，但要平均分配到两个新细胞中

    D．遗传物质不复制，数量不变，也不分配到两个新细胞中

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2017届山东省德州地区九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放出的二氧化碳气体量的关系曲线。根据图，你认为保存水果应选择哪个状态下的氧气浓度最适当？

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中生物 来源：2017届四川省实验学校九年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放出的二氧化碳气体量的关系曲线。根据图，你认为保存水果应选择哪个状态下的氧气浓度最适当？

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中生物 来源：2017届四川省实验学校九年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（ ）

    A、有水分和无水分 B、有阳光和无阳光

    C、有空气和无空气 D、温度和湿度

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    科目：初中生物 来源：2017届四川省实验学校九年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物圈的叙述中，哪一项不正确：

    A．地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈

    B．生物圈包括大气圈的下层．整个水圈和岩石圈上层

    C．生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层

    D．生物圈是所有生物的共同家园

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省滕州市九年级中考复习4月阶段性自测题（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图为人体心脏结构示意图，乙图为血液流经人体某处的结构示意图。其中A、B、C、D 表示心脏的四个腔，①②③④⑤⑥表示血管，请据图回答：

    （1）图中A为________。

    （2）⑥为毛细血管，该血管壁有______层上皮细胞构成，与其物质交换的功能相适应。

    （3）若乙图中⑦代表组织细胞，由⑦扩散到⑥的气体主要是_____。

    （4）如果⑦代表肺泡，则乙图中的M中流________血，它与甲图中的[______]（填写序号）直接相连。

    （5）若⑦中肾小管，该处发生的生理过程为_______作用。

    （6）若⑦是为垂体，由⑦进入⑥的物质主要是______。

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省滕州市九年级中考复习4月阶段性自测题（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物多样性的内涵十分丰富，但是不包括( )

    A. 物种多样性 B. 细胞多样性 C. 基因多样性 D. 生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省滕州市九年级中考复习4月阶段性自测题（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用土壤浸出液培养的植物幼苗比蒸馏水中培养的长势健壮，颜色鲜绿，主要的原因是

    A. 土壤浸出液中有足够的水分

    B. 土壤浸出液中的水分能满足植物生活的需要

    C. 土壤浸出液中含有镁，镁是使叶变绿所必需的

    D. 土壤浸出液中溶解的各种矿物质能满足植物生活的需要

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年厦门市总复习教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    种子萌发需要能量，主要通过分解有机物获得，这个过程需要淀粉酶等参与。科研人员研究重金属汞离子（Hg2+）对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响。将小麦种子分为8组分别用Hg2+浓度为0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L的溶液培养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组做3次重复。实验结果如图所示。

    （1）实验中每组做3次重复的目的是______；设计Hg2+浓度为0的这一组，目的是______。

    （2）根据实验目的，应测定不同Hg2+浓度影响下，小麦种子______和______相应的变化。

    （3）分析图1，当Hg2+浓度超过______mmol/L时，小麦种子的发芽率显著降低。

    （4）分析图2，简要描述随着Hg2+浓度升高，淀粉酶活性的变化：______。这种变化最终导致种子______作用减弱，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率降低。

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