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    7．下列生物中，可产生抗生素的是（　　）
    A．真菌B．酵母菌C．大肠杆菌D．肺炎双球菌

    分析 抗生素是真菌产生的、杀死某些致病细菌的物质，分析解答．

    解答 解：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的；酵母菌虽然是真菌但不能产生抗生素，大肠杆菌、肺炎双球菌属于细菌，也不能产生抗生素，可见A符合题意．
    故选：A．

    点评 掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是我国几种动物类群占世界已知种类百分比的统计资料．请回答以下问题．
    （1）图中动物类群中，属于恒温动物的有鸟类和哺乳类．
    （2）图中5类动物共有的特征是身体内都有脊柱．
    （3）绝大多数鸟类适于空中飞行生活，飞行鸟类的身体一般呈流线型，可减少飞行的阻力，前肢变成翼，具迅速飞行的能力．
    （4）请你用表格的形式表示图中的有关信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读下列材料，回答相关问题
    资料一：生物兴趣小组的同学们想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的，他们选择了二十只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组，每组十只，甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起，实验人员给甲组小鸭们展示了一个气球，同时播放母鸭叫声的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭能够模仿母鸭的叫声并时刻跟随在气球左右．
    材料二：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物，如果在侦察蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物．
    （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于先天性行为，这种行为是由遗传物质决定的．
    （2）乙组小鸭在实验中的作用是B．
    A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
    （3）由资料可看出，蚂蚁的通讯主要是依靠气味，蚂蚁的成员间有明确的分工与合作，群体具有社会行为．
    （4）下列对动物行为的叙述正确的是C．
    A、动物越高等学习行为不一定越多B、动物的学习行为一旦形成，就不会改变
    C、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
    A、动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
    （1）一块骨骼肌由两部分组成[1]是肌腱，[2]是肌腹．
    （2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊组成
    （3）伸肘时肱二头肌处于舒张状态，[3]肱三头肌处于收缩状态．可见任何一个动作，都不是一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．探究光对鼠妇生活的影响
    （1）本实验的变量是光，在设计实验时，给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境，观察鼠妇对环境的选择．
    （2）本实验的实验组是遮光组，对照组是未遮光组．
    （3）本实验用10只鼠妇做实验，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．裸子植物最丰富的国家是（　　）
    A．美国B．中国C．巴西D．俄罗斯

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．细菌的生殖方式是分裂生殖√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于植物蒸腾作用的描述中不正确的是（　　）
    A．蒸腾作用促进了水和无机盐的植物体内的运输
    B．植物的蒸腾作用是植物浪费水的一种表现
    C．植物通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用
    D．一般情况下，气温越高蒸腾作用越强

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．减少二氧化碳的排放，倡导“低碳生活”，是每位公民应尽的义务．

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