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    生物体的生长现象与生物体细胞数目增多、体积增大有关．细胞数目的增多是细胞分裂的结果．下列各项叙述中，不是发生在体细胞分裂过程中的是（　　）
    分析：此题考查的是细胞分裂的过程、染色体的变化和染色体变化的意义．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同．保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
    解答：解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半．可见，选项D符合题意．
    故选：D．
    点评：解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程中染色体的变化和染色体变化的意义．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的生长：生物体的生长现象与
    细胞的生长、分裂
    细胞的生长、分裂
    密切相关，一方面，细胞通过
    分裂
    分裂
    增加
    数量
    数量
    ；另一方面，细胞通过
    生长
    生长
    增大了细胞
    体积
    体积
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的生长现象与细胞
    分裂
    分裂
    和细胞
    生长
    生长
    密切相关，组织的形成是细胞
    分化
    分化
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的生长现象与
    细胞分裂
    细胞分裂
     和
    细胞生长
    细胞生长
    有关．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物体的生长现象与生物体细胞数目增多、体积增大有关．细胞数目的增多是细胞分裂的结果．下列各项叙述中，不是发生在体细胞分裂过程中的是（　　）
    A．细胞内出现染色体
    B．染色体逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动
    C．细胞质被分成两等份，每份各含一个细胞核
    D．新形成的两个子细胞，每一个子细胞中的染色体数目为母细胞的一半

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