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某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡,为除去气泡应( )

A.从盖玻片的一侧滴水,从另一侧用吸水纸引流

B.将盖玻片揭开重新盖上

C.把已制成的装片丢弃,重新制作

D.用铅笔的一端垂直重重敲打盖玻片

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习2生物卷(解析版) 题型:填空题

关于生命起源的学说中,逐渐为大多数人所认同的是生命起源的______________学说。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习1生物卷(解析版) 题型:选择题

下列植物在地球上出现的先后次序是( )

①藻类 ②苔藓类 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨类

A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州地区七年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:判断题

一个草履虫就是一个细胞,因此还不是一个完整的生物。( )

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州地区七年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

降低大气中二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是( )

A.及时清理垃圾,维护环境卫生 B.倡导节能减排,少开车多步行

C.积极种树种草,增大绿化面积 D.开发水能、太阳能等新型能源

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州地区七年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

当你走进温暖多雨的地区,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入,它是谁?可以当做什么植物( )

A.藻类植物,制造氧气较多的植物

B.苔藓植物,监测空气的指示植物

C.蕨类植物,美化环境的观赏植物

D.被子植物,绿化环境的主要植物

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州地区七年级上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁 到其他生物的生存。这说明了( )

A.生物能适应环境

B.生物不能对环境产生影响

C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响

D.生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西梧州市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却 ( )

A.少量增加 B.累积 C.减少 D.不变

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题

梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在环境里

实验结果

(一周后观察)

不发霉

发霉

不发霉

分析实验,回答:

(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:

(2)A与B的对照实验中,实验变量是 ;分析实验结果,小平得出的结论应该是:

(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是

(4)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:

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