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    10．普利斯特莱的实验说明光合作用的产物是（　　）
    A．水B．氧气C．二氧化碳D．叶绿体

    分析 如图是普利特利的实验：

    解答 解：普利特利的实验说明蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的氧，除了满足植物自己呼吸的需要外，还供给了动物和蜡烛燃烧需要，光合作用的公式如图：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气
    可见普利特利的实验证明光合作用产物是氧气．
    故选：B

    点评 光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式．光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在制作细胞临时装片时，由于一些细胞颜色较浅，在显微镜下很难看清楚，为了更清晰的观察细胞的结构，可以对细胞进行染色，染色所用的染色剂是（　　）
    A．蒸馏水B．清水C．碘液D．生理盐水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人在腹泻的情况下，血液主要丢失的是（　　）
    A．水B．无机盐C．葡萄糖D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．如图是人体的消化系统图，请据图回答问题
    （1）最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪被消化．
    （2）位于消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝脏、[4]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和肠腺两种
    （3）淀粉开始消化的部位是[1]口腔；蛋白质开始消化的部位是[3]胃；脂肪开始消化的部位是[6]小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[10]，它能分泌胆汁，促进脂肪被消化．
    （2）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
    （3）消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠．
    （4）内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内表面积．
    （5）淀粉开始消化的部位是[1]口腔；蛋白质开始消化的部位是[3]胃；脂肪开始消化的部位是[6]小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图分析回答：

    （l）该农业生态系统的总能量是指生产者通过光合作用固定的所有太阳能，在该生态系统中杂草属于生产者，蘑菇属于分解者．
    （2）鸭在该生态系统中属于第第二、第三营养级．
    （3）能量在食物链中各种生物之间以化学能的形式进行传递，其流动特点是单向流动、逐级递减；碳在生物体与无机环境之间以二氧化碳的形式进行循环，碳循环的特点是周而复始．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．陈琳同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞．请根据她的实验过程回答下列问题：
    （1）图一显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，请按操作的顺序排列图中各标号所示步骤：
    （5）（4）（3）（1）（2）
    （2）上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果？1
    （3）图三是陈琳同学在40倍物镜下观察到的影像，若她想看到更多更完整的细胞，应该怎么办？C
    A．用100倍物镜  B．将标本往上移动  C．用10倍物镜   D．将标本往下移动
    （4）切洋葱时，陈琳同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的液泡中．要想看清楚该结构，显微镜的视野亮度需暗（“亮”或“暗”）一些．
    （5）接下来，陈琳同学又通过显微镜观察到了人口腔上皮细胞，发现和洋葱表皮细胞的结构有区别，请你通过图四来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑥所示的哪些细胞结构？B②③④、C①⑤．（填标号）．（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡⑥叶绿体）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是（　　）
    A．叶绿体和线粒体 线粒体B．叶绿体 线粒体
    C．线粒体 线粒体D．线粒体 叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．神经系统能够传导的兴奋叫做 （　　）
    A．刺激B．神经调节C．神经冲动D．神经信息

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