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    冬小麦适宜播种期受多种因素制约，河南一些地方就有“秋分种高山，寒露种平川，霜降种河滩”的说法．这说明哪一环境因素对小麦种子萌发的影响（ ）
    A．水分
    B．温度
    C．空气
    D．阳光
    【答案】分析：此题主要考查的知识点是环境中的生物因素对生物的影响，解答本题时主要从影响生物生存的非生物因素这一个方面来分析解答．
    解答：解：非生物因素对生物的影响包括光照、水分、温度、土壤、空气等等．小麦分蘖对环境温度条件的反应十分敏感，分蘖期适宜的温度为10～17℃，温度超过18℃，不能正常分蘖，成穗率低，日平均气温低于3℃一般不会发生分蘖，温度偏高，很难给这种冬小麦提供适宜的温度，本题冬小麦适宜播种期受多种因素制约，河南一些地方就有“秋分种高山，寒露种平川，霜降种河滩”，不同地方温度不同，因此环境因素中温度是对小麦种子萌发的影响的主要原因．
    故选：B
    点评：在解答此题时可以结合选项逐一进行筛选，选出影响生物生长的主要因素即可．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    冬小麦适宜播种期受多种因素制约，河南一些地方就有“秋分种高山，寒露种平川，霜降种河滩”的说法．这说明哪一环境因素对小麦种子萌发的影响（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?滨州）种子的萌发受多种环境因素的影响．下表是利用黄豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果．请回答相关问题：
    组别 甲 乙 丙 丁 戊
    场所 光下 光下 光下 光下 黑暗处
    温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
    棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
    种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是
    缺少适量的水分
    缺少适量的水分
    ．
    （2）对照甲、丙两组实验得出的结论是
    种子萌发需要适宜的温度
    种子萌发需要适宜的温度
    ．
    （3）对照甲、戊两组实验得出的结论是
    光照不是种子萌发的必要条件
    光照不是种子萌发的必要条件
    ．两装置中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是
    种子的胚已死（或种子处于休眠期）
    种子的胚已死（或种子处于休眠期）
    ．
    （4）本实验中，共有
    4
    4
    组对照实验．丁、戊两组实验可以形成对照吗？
    不可以
    不可以
    ．为什么？
    因为有光照和温度两个变量
    因为有光照和温度两个变量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?南通）种子的萌发受多种环境因素的影响．下表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验结果．请回答：
    组别 甲 乙 丙 丁 戊
    光照 有光 有光 有光 有光 黑暗
    温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
    棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
    种子发芽数 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒（1）探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用
    甲
    甲
    组和
    丙
    丙
    组进行对照实验．
    （2）乙组中种子不能萌发的原因是
    缺少种子萌发所需要的水分
    缺少种子萌发所需要的水分
    ．
    （3）分析甲、戊两组实验，可得出的结论是
    菜豆种子的萌发与光照无关（或有光无光菜豆种子的萌发都可以进行）
    菜豆种子的萌发与光照无关（或有光无光菜豆种子的萌发都可以进行）
    ．
    （4）甲、戊两组中均有1～2粒种子没有萌发，最可能的原因是
    种子（的胚）已死亡（或者种子的结构破坏、种子失去活性等）
    种子（的胚）已死亡（或者种子的结构破坏、种子失去活性等）
    ．
    （5）每组实验均用了20粒种子，而没有只用1粒种子的原因是
    避免偶然性，提高实验结论的准确性（合理即给分）
    避免偶然性，提高实验结论的准确性（合理即给分）
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    冬小麦适宜播种期受多种因素制约，河南一些地方就有“秋分种高山，寒露种平川，霜降种河滩”的说法．这说明哪一环境因素对小麦种子萌发的影响（　　）
    A．水分B．温度C．空气D．阳光

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