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4.生物的家族中有植物、动物、细菌、真菌、病毒等成员.

分析 自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征思考解答.

解答 解:自然界中的生物多种多样,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类.如植物、动物、微生物等,其中微生物包括细菌、真菌、病毒等.
故答案为:动物;病毒.

点评 解答此类题目的关键是熟知生物分类的类别.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.动物可以分为两大类,一类是脊椎动物,它们体内有脊柱;一类是无脊椎动物,它们体内没有脊柱.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示一种噬菌体浸染细菌的过程,图中的①和②分别表示(  )
A.蛋白质外壳、DNAB.细胞膜、细胞核C.细胞壁、细胞核D.细胞壁、DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下面是几种常见动物的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)分辨蚯蚓前后端的标志是环带,观察蚯蚓运动时,在其体表涂一层凡士林,蚯蚓会死,原因是蚯蚓靠湿润的体壁完成呼吸,涂抹凡士林使其无法呼吸而死亡.
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃,流出该器官的血液和进入该器官的血液成分比较:氧气增加,二氧化碳减少,鱼在游泳时控制方向的器官是尾鳍.
(3)鸟的呼吸器官是[3]肺,标号[2]是气囊,它的主要功能是辅助肺呼吸.鸟的呼吸方式叫双重呼吸.
(4)根据体内有无脊柱可将以和丙归为脊椎动物,从进化角度分析,甲、乙、丙最晚出现在进化树上的是丙.
(5)当环境温度由25℃下降到10℃以下,鸟的耗氧量将增加(选填“增加”或“减少”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”和“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验中,开始滴加在载玻片上用于制作临时装片的液体和实验中用于染色的液体分别是(  )
A.碘液、生理盐水、清水、碘液B.生理盐水、碘液、清水、清水
C.清水、生理盐水、碘液、碘液D.生理盐水、清水、碘液、碘液

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统,高等动物和人体有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统等八大系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列生态系统中,自我调节能力最弱的是(  )
A.农田生态系统B.湿地生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.一段长有两个大小相同果实的枝条,如果将A、B两个果实之间的树皮进行环剥,则两个果实的发育情况是(  )
A.A长B不长B.B长A不长C.AB一样长D.AB均不长

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关叙述错误的是(  )
A.气孔是两个保卫细胞之间的空隙B.通过气孔不可以进行气体交换
C.气孔是蒸腾作用的门户D.气孔主要分布在叶的表皮上

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