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    在农业生产实践中，为了保持母本的优良性状，不宜采用的生殖方式是

    A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．播种

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试四生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→膺”这条作物链的叙述中，错误的是：

    A．蝗虫是植食动物 B．青蛙是肉食动物

    C．青蛙既是生产者又是消费者 D．除农作物外，其余都是消费者

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试二生物卷（解析版） 题型：探究题

    为了验证光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验。

    （一）材料用具（略）

    （二）实验方法与步骤：

    （１）实验前２――３天，把盆栽天竺葵放于暗处。

    （２）用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见下图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射。几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片。把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，待 叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片 用清水漂洗。

    （3）将漂洗后的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化。分析实验，回答下列问题：

    （1）在这个实验中，你观察到的实验现象是， 叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液 ， 没有被遮光纸盖住的部分遇碘液 。

    （2）这个实验中有几个变量？ 。变量是什么？ 。

    （3）这个实验中是否设计了对照？ 。若有对照实验，请说明该实验中是将 和 进行对照。

    （4）通过该实验可以说明 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试二生物卷（解析版） 题型：填空题

    研究动物行为的方法主要有 、 两种。法国昆虫学家法布尔对昆虫的研究属于 法，这种研究方法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物不施加任何 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试二生物卷（解析版） 题型：选择题

    一对双眼皮夫妇，基因型皆为Aa，则他们所生子女的基因型可能是

    A．AA．Aa或aa B．AA或Aa C．AA或aa D．Aa或aa

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试二生物卷（解析版） 题型：选择题

    在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中

    A．只有田鼠是消费者 B．只有鹰是消费者

    C．只有农作物是生产者 D．蛇既是生产者又是消费者

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    科目：初中生物 来源：2016届江西省九年级上学期第五次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是桃花的剖面图，请根据图回答下列问题：

    （1）雄蕊_______(填序号)里的花粉落到雌蕊柱头上的过程，叫做 。

    （2）受精完成后，子房继续发育，最终发育成 ， （填序号）发育成种子，胚珠里的受精卵发育成 。

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    科目：初中生物 来源：2016届江西省九年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在绿色开花植物的六种器官中，属于营养器官的是 、 、 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市七年级上期末复习一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体由根吸收的水分，绝大部分：

    A、用于蒸腾作用 B、用于呼吸作用 C、用于光合作用 D、贮存在体内

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