精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
19.根据图示,试着完成有关图解:

(1)后代a性别女,后代b性别男.
(2)后代a和后代b的性别在后代中各占50%、50%.

分析 人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:(1)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.性别遗传图解如图:

  从性别遗传图解中看出,后代a的性染色体是XX,因此性别是女,后代b的性染色体是XY,因此性别是男.
(2)从性别遗传图解中看出,后代a和后代b的性别在后代中各占50%、50%.
故答案为:(1)女;男;
(2)50%;50%.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.脂肪鉴定实验中,切片做好后应进行的操作步骤依次是(  )
A.制片--染色--洗浮色--观察B.染色--洗浮色--制片--观察
C.制片--观察--染色--洗浮色D.染色--制片--洗浮色--观察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.防止食品腐败的主要原理是(  )
A.与空气隔绝B.添加防腐剂C.把食物煮熟D.杀菌或抑菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.阅读材料,分析回答下列问题.“月宫一号”是中国自主研发的一套空间生命保障人工闭合生态系统实验装置.2014年5月20日三位实验人员经过105天的科学实验于成功出舱.在这个系统内种植了可生产食物、大气再生与净化、水分再生与净化和废物处理与再生等功能的植物,可以供给实验人员的生命所需,为将来人类移居月球做准备.
(1)“月宫一号”的设计原理是生态系统的组成.
(2)“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,是因为它具备了构成生物圈的基本要素,即它包含了大气圈、水圈和岩石圈.
(3)“月宫一号”作为一个生态系统,你认为其生物成分包括生态系统中的全部生物.
(4)“月宫一号”内实验人员的生存不仅需要营养物质,还必须保障生活环境(如空气中氧气含量)的相对稳定性.生态系统具有自动调节的能力,这种调节能力与生态系统成分的复杂程度有关系.“月宫一号”总体积500立方米,实验人员仅生活了105天,说明该生态系统的成分相对单一,自动调节能力较弱.同时,“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园.
(5)通过“月宫一号”实验,说明目前地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园.对此你有什么感悟?生物圈是人类和其他生物赖以生存的唯一家园,我们要保护生物圈.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某草原生态系统的食物网示意图,据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是草,此图中各种动物统称为消费者.
(2)其中,鹰与兔之间的关系是捕食关系.
(3)该图中有5条食物链.通过食物链和食物网,生态系统 进行着物质和能量流动.
(4)写出最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰
(5)在这个生态系统中,由于人类的任意捕杀,使蛇的数量急剧减少,鹰的数量变化趋势为先下降后上升,这说明生态系统有一定的自动调节能力.
(6)如果这个生态系统被有毒物质污染了,最终有毒物质在鹰的体内积累最多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在花的结构中,最主要的部分是(  )?
A.花柄B.花萼C.花托D.花蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.真菌的个体有的由单细胞构成的,有的由多细胞构成.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列生物中属于竞争关系的是(  )
A.瓢虫和蚜虫B.猫和老鼠C.狼和羊D.白菜和杂草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为某同学总结的光合作用公式,据图分析可知光合作用(  )
A.有光和无光时都能进行
B.把简单的有机物转变成复杂的有机物
C.原料是二氧化碳、水、光
D.把光能转变成化学能储存在有机物里

查看答案和解析>>

同步练习册答案