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3.生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果.

分析 变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.

解答 解:生物的特征是由遗传物质决定的.生物的某个具体性状是由基因控制的.基因是决定生物性状的最小单位.不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性状又会受到环境的影响.如南方与北方环境因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育.柑橘是热带水果,它的生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长;而北方温度较低,不适宜柑橘生长,会影响柑橘的色泽、口感品质.
故答案为:基因;环境

点评 生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影响.

练习册系列答案
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请选择

(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于( )。

A.先天性行为 B.偶然现象 C.取食行为 D.学习行为

(2)乙组小鸭在实验中的作用是( )。

A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量

(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会( )。

A.它们可能吓唬其他鸭了 B.它们将失去繁殖能力

C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫是它们的母亲

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(1)提出问题:

(2)作出假设:

(3)实验方案:①取两个大小相同的玻璃瓶,编号A和B;②在两瓶中分别放入适量的水和等量的某植物种子;③将A瓶遮光, B瓶不遮光,两瓶放在相同且适宜条件下培养一段时间后,观察结果为A、B两瓶内的种子均发芽。

此实验过程中的变量是 ,A瓶的作用是

(4)实验结论:

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(1)表示洋葱表皮细胞结构的应该是甲图.
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(3)[②]中储存有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心.与动物比较,植物的结构层次没有系统.
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A.若b是组织处的毛细血管,表示氧气变化的是曲线②
B.若b为肺泡外的毛细血管,表示二氧化碳变化的是曲线②
C.若b为肾小球处的毛细血管网,曲线②为蛋白质和血细胞
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