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    当人体处于如图B所示状态时，呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是（ ）

    A．收缩、外界→呼吸道→肺 B．收缩、肺→呼吸道→外界

    C．舒张、外界→呼吸道→肺 D．舒张、肺→气管→鼻腔→外界

    练习册系列答案
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    下列关于植物呼吸作用进行部位的说法，最准确的是（ ）

    A．在叶中进行 B．在根中进行

    C．在种子中进行 D．在所有活细胞中进行

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    科目：初中生物 来源：2017届四川省九年级9月月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    组织的形成是细胞 的结果。

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    下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ）

    A．受精和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫

    B．男女第二性征的出现是性激素作用的结果

    C．提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体

    D．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在南非肆虐的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的。这种虫媒病毒的暴发流行以消灭蚊虫为主要预防措施，这种控制方法属于（ ）

    A．控制传染源 B．切断传播途径

    C．保护易感人群 D．以上都不是

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    冬春季节，农民利用塑料大棚种植瓜果或蔬菜，但是到了晚上，常常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是（ ）

    A．增强光合作用 B．提高蒸腾作用

    C．提高呼吸作用 D．降低呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语，如：地里的蚯蚓——能屈能伸，春蚕结茧——一丝不苟，蚂蚁搬家——大家动口，拔了毛的鸽子——看你咋飞，猴子扇扇子——学人样等。这些歇后语既有趣味性，又富含科学道理。请回答：

    （1）蚯蚓能屈能伸说明其运动与 和 有关。

    （2）蚂蚁搬家——大家动口，说明蚂蚁具有 行为。

    （3）鸽子拔毛后不能飞说明羽毛出具保温作用外，还起 作用。

    （4）从动物行为获得途径来看，猴子扇扇子属于 行为，这种行为对动物生活的意义是 。

    （5）上述五种动物中，属于恒温动物的有 。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是（ ）

    A．两侧对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．营寄生生活

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”，那么工厂里生产有机物的“车间”是（ ）

    A．所有活细胞 B．叶绿体 C．线粒体 D．叶肉细胞

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