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    9．在自然界中，枯死的树桩会慢慢烂掉，这主要是因为（　　）
    A．其他生产者竞争养分B．其他消费者遗体遗物遮盖
    C．风吹日晒腐蚀D．细菌真菌等分解者分解掉

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等分解者会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新吸收和利用，被当作制造有机物的原料，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．所以“在自然界中，枯死的树桩会慢慢烂掉”，这主要是因为“细菌真菌等分解者分解掉”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列属于动物的社群行为的是（　　）
    A．母袋鼠哺育幼袋鼠B．乌贼遇敌害时喷出墨汁
    C．群居生活的蚂蚁分工合作D．狗为争夺骨头而争斗

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．蚂蚁属于无脊椎动物中的节肢动物，它的体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．刚出生的婴儿就会吃奶，下列对这种行为解释正确的是（　　）
    ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的．
    A．①③B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法不正确的是（　　）
    A．狗尾草、玉米是草本植物B．柳树和月季是木本植物
    C．葱和胡萝卜都是直根系D．松、杨树是乔木

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述正确的一项是（　　）
    A．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
    B．要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察
    C．画图时文字一般注在图的右侧，图中较暗的部分要用铅笔细点来表示
    D．制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片时，可以用稀碘液来染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．常言道：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而朴素的语言真切的反映了生物界的遗传现象．神秘的遗传现象的物质基础，就是存在于细胞核中的核酸，核酸又和蛋白质一起组成了染色体．染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色，因此而得名．在无性繁殖物种中，生物体内所有细胞的染色体数目都一样．由材料可知，遗传物质是核酸，它和蛋白质一起组成染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分他们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
    （1）从体温变化特点看，B是变温动物，用肺呼吸．
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱．
    （3）从B的变态发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是幼体生活在水中，用鰓呼吸．
    （4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列动物全属于腔肠动物的是（　　）
    A．海月水母、海马、血吸虫B．水螅、海蜇、珊瑚虫
    C．海葵、珊瑚、海蜇D．海葵、桃花水母、草履虫

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