精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.已知某个体基因型为AaBb,据此作出的下列推断中,正确的是(  )
A.如果该个体只有一个亲本,其基因型肯定也是AaBb
B.如果该个体有两个亲本,其基因型肯定分别是aabb和AABB
C.该个体产生的配子类型及比例肯定是4种,各占25%
D.该个体自交产生的后代中肯定存在着aabb基因型个体

分析 如果该个体只有一个亲本,就应该是无性生殖获得的,该亲本的基因型与它相同也为AaBb;理论上也有可能是通过单性生殖,那么该个体就是单倍体,情况比较复杂.显然,AAbb和aaBB杂交(只考虑杂交亲本是纯合子)也可以得到AaBb的子代.如果这两对基因是连锁的,①若是完全连锁,只能得到两种数量相等的配子;②若是不完全连锁,则可得到两多两少的四种配子.如果是完全连锁,该个体基因型为Ab/aB,自交后代就不会出现ab/ab个体.

解答 解:A、如果AaBb只有一个亲本,说明是无性生殖,其基因型肯定也是AaBb,A正确;
B、如果AaBb有两个亲本,其基因型可能是aabb和AABB,也可能是AAbb和aaBB,B错误;
C、如果两对基因自由组合,该个体产生的配子类型及比例肯定是4种,各占25%,如果这两对基因位于同一对染色体上,则C错误;
D、如果两对基因自由组合,AaBb自交产生的后代中基因型及比例为A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1.如果这两对基因位于同一对染色体上,D错误.
故选:A.

点评 关键掌握基因的自由组合规律的实质及应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.对人体的结构层次关系表述科学的是(  )
A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→人体→系统
C.组织→细胞→器官→人体D.细胞→器官→组织→系统→人体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某生态系统中的物质循环图,其中甲、乙、丙、丁均代表某种生物.下列叙述不正确的是(  )
A.甲是生产者
B.丁是分解者
C.图中包括的食物链是甲→乙→丙
D.如果该生态系统缺少甲,物质循环将不受影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是(  )
A.水中生活B.没有输导组织
C.不能产生种子D.有根、茎、叶的分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.图1中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,图2是绿色植物叶片横切面结构示意图.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)

(1)图1中表示光合作用的是[C],表示蒸腾作用的是[B].
(2)要想观察叶片的内部结构,需要制作徒手切片:一手拿住叶片,另一只手平稳拿住刀片,连续快速拉动刀片数次,将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中.为了观察时透光效果好,选取最薄的一片,制成临时装片.
(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的,图2中的[⑤]为气孔.
(4)叶片一般呈绿色,是因为图2中[②]细胞含有叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于遗传物质的说法,正确的描述有几项(  )
①遗传物质主要存在于细胞核中
②DNA是一切生物的遗传物质
③染色体是遗传物质的载体
④染色体主要由DNA和蛋白质组成
⑤DNA是由两条长链盘旋而成的双螺旋结构
⑥染色体和染色质在组成成分上有很大不同.
A.两项B.三项C.四项D.五项

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.森林警察发现在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨,据图判断,偷猎者捕杀的动物最可能是(  )
A.野骆驼B.野驴C.东北虎D.藏羚羊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.细胞分化的结果是形成了(  )
A.细胞B.器官C.组织D.系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.组织的形成是(  )
A.细胞分裂的结果B.细胞生长的结果C.细胞分化的结果D.细胞伸长的结果

查看答案和解析>>

同步练习册答案