光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果.如图.下列有关实验的表达.正确的是( )A．海尔蒙特的实验说明.柳树生长增重的物质来自土壤和水B．普罗斯特勒的实验证明.植物每时每刻都能更新污浊的空气C．萨克斯的实验中.照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热.脱色后呈黄白色D．萨克斯的实验中.脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片.见光部分呈蓝题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（）

A．海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水

B．普罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气

C．萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色

D．萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝

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（1）绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为，在生态系统中通过传给其他生物，在这个过程中实现生态系统的两大功能，使生物与环境形成统一的整体．

（2）观察叶片结构示意图如图1，结构②细胞排列整齐，像栅栏；结构③细胞排列疏松，有很多气室；结构④大量集中在结构②中；以上特点既有利于叶肉细胞吸收更多的，又使容易到达叶肉细胞，发达的[ ] _（[ ]中填结构代码，横线上填相应结构名称）能及时运输光合作用所需的某些原料和产物，叶片上述特点适于进行光合作用．

（3）某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”，用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻，培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图2所示．

①据图分析，在A点绿藻进行的生理活动是．②实验小组的同学发现，培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄，推测含镁的无机盐与合成有关，经查阅资料得到证实．③在C点，培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧（填“小于”、“等于”或“大于”）培养液中的净氧量．

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