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下图是某一农田生态系统示意图,请据图回答
(1)该生态系统中,非生物成分除了水、空气外,还应该有____、____。
(2)请将下列生物与其在生态系统中所起的相应作用之间连线。            
生物    作用
禾谷类  分解者  
昆虫、野兔、鹰 生产者
细菌、真菌 消费者
(3)仔细观察该图,试写出一条食物链:_______________。
(1)光照;土壤
(2)禾谷类--生产者;昆虫、野  兔、鹰--消费;细菌、真菌--分解者  
(3)例如:禾谷类→(食草)昆虫→食虫鸟→鹰
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,能看做一个生态系统的是(  )
A.一片草原上所有的马、羊
B.一个池塘中所有的鲫鱼
C.一块农田中的阳光、土壤、空气等无机环境
D.一条河流中所有的生物及其中的无机环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

根据如图的食物网回答下列问题:
(1)图中属于生产者的是______;
(2)该食物网中有______条食物链.
(3)写出最长的一条食物链.______.
(4)该生态系统中,数量最多的生物是______,体内有机物和能量含量最多的生物是______.
(5)蛇的用途很多,如果人们大量的捕捉蛇,该生态系统在短期内______的数量会增加,而使得______的数量也增加;相反的______的数量会减少.但如果捕捉不是太多,经过较长一段时间该生态系统会由于具有一定的______,而达到一种新的稳定状态.
魔方格

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一个湖泊中澡类、水蚤、虾、鲤鱼、莲等,这里可以看成一个(  )
A.种群B.生态系统C.群落D.食物链

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列能够称为一个生态系统的是(  )
A.巢湖中所有的鱼
B.卧牛山公园内所有的蝗虫和草
C.稻田里所有的生物
D.洗耳池公园

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

海河是天津母亲河.下面四种说法中,代表一个生态系统的是(  )
A.整条海河B.海河的水
C.海河里所有的鱼D.海河里的所有生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于生态系统的是(  )
A.池塘中的水B.池塘中的所有生物
C.一个池塘D.池塘中的鱼和水草

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科目:初中生物 来源:0115 期中题 题型:单选题

下列的哪一项可以看做是一个生态系统

[     ]

A.一片树林
B.树林中的动物
C.树林中的植物
D.树林中的生物

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

组成一个生态系统必须具有下列哪些成分

[     ]

A.生产者与分解者
B.空气、水、阳光、适宜的温度
C.非生物环境与生物
D.生产者、分解者、和消费者

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