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    18．某人测定肺活量时，三次的数据分别是 3500mL，4000mL，4800mL，则此人的肺活量是（　　）
    A．4800 mLB．4000 mLC．3500 mLD．4100 mL

    分析 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志．

    解答 解：测量肺活量时，为了减少误差一般测三次，取最大值．因为肺活量是肺的最大通气量．所以“某人测定肺活量时，三次的数据分别是 3500mL，4000mL，4800mL”，则此人的肺活量是“4800毫升”．
    故选：A．

    点评 肺活量取最大值，测量胸围差时，为了提高实验的准确性，尽量减少误差，处理数据取平均值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．无性生殖和有性生殖的根本区别是（　　）
    A．产生后代经历时间的长短B．产生的后代性状是否优良
    C．能否形成种子D．有无两性生殖细胞的结合

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    9．细菌属于原核生物，其没有的细胞结构是（　　）
    A．成形的细胞核B．细胞壁C．细胞质D．细胞膜

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    6．我国提倡18-55周岁的健康公民自愿献血，一次献血多少不会影响身体健康（　　）
    A．800-1000 毫升B．500-800 毫C．200-300 毫升D．300-500 毫升

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．引起烟瘾的主要物质是（　　）
    A．大麻B．氰化氢C．尼古丁D．一氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．探究与分析：
    为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成
    了下列实验方案．

    然后将四支试管都放在37OC的条件下保温5分钟．分析回答以下问题：
    （1）四支试管产生的实验现象分别是：AaBaCaDb
    a、变蓝    b、不变蓝（只填字母代号）
    （2）如果把B和D作为一组实验，目的是牙齿的咀嚼对淀粉消化的作用．
    （3）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是C和D．
    （4）C和D试管中加入碘液后的颜色变化分别是变蓝和不变蓝．你对此现象的解释是唾液将馒头碎屑消化成麦芽糖，所以D不变蓝．水不能消化淀粉，所以C变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法错误的是（　　）
    A．草是生产者，其它的动物是消费者
    B．最长一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟
    C．该食物网和细菌真菌共同构成生态系统的生物部分
    D．该生态系统的自动调节能力比农田生态系统要强

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为关节模式图，据图回答有关问题：
    （1）图中标号③所指的结构名称是关节腔．图中
    标号④所指的结构名称是关节窝．
    （2）关节具有灵活性，主要是因为图中标号③
    能分泌滑液，减少骨与骨之间的摩擦．
    （3）能减少运动时两骨之间摩擦并缓冲运动时震动的是图中标号⑤所示结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．生物学可以解决癌症、艾滋病等的防治问题，却无法解决资源匮乏、能源危机等社会问题×．（判断对错）

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