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如下表所示是用两种不同方案验证细菌对动物遗体的分解作用的实验,比较这两种不同方案的实验。

(1)在方案一中,实验组_______组,对照组_____组。变量是________。

(2)方案二中的实验变量是_________。

(3)在方案一中,B组的鲜猪肉腐败了,而A组的猪肉不腐败,实验说明了什么?

说明了_____________________________。

练习册系列答案
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神经系统的结构和功能单位是_________。脑的三部分中,语言中枢位于_______,有“生命中枢”之称的是_____,能协调全身肌肉活动,调节身体平衡的是_____。

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(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养物质是____________,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ① ]__________,在此部位中,唾液里的_________会将该营养成分分解成麦芽糖,所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。

(2)在消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是 [ ④]__________,在此部位中含有由[ ⑤ ]_______分泌的,能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和________分泌的胰液等多种消化液。

(3)青少年处于长身体的的关键阶段,在保证摄入足够的第一、 第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的___________。

(4)小红最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议她应该多吃第______层的食物。

(5)小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示,小彬同学的这份食谱明显缺少第____层和第_____层的食物。

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在心脏的四个腔中,侧壁最厚的一个是( )

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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在一般情况下,我们每天所吃进的各种食物,能够为我们提供的营养物质包括( )

A. 糖类、 水分、 无机盐和维生素

B. 糖类、蛋白质、 水分、 无机盐和维生素

C. 糖类、蛋白质、脂类、 水分、 无机盐和维生素

D. 糖类、蛋白质、脂类、 水分、 无机盐、维生素和氧

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫

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爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水的环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。

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俗话说:“人有人言,兽有兽语”,蚂蚁通常用哪种“语言”进行交流?

A. 气味 B. 声音 C. 表情 D. 舞蹈

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年四川省仁寿县龙正学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列进行无性生殖的植物是( )

A. 向日葵 B. 椒草 C. 小麦 D. 高粱

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