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根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)图中A表示    ,图中B表示的是    ,图中C表示的是    . 图中D表示的是    ,图中E表示的是   
(2)用手下拉E,小气球    ,表示    过程,说明容器内的气压   
(3)用手上推E,小气球    ,表示     过程,说明容器内的气压   
(4)此模型不能演示胸廓的    径的变化,因此不能完全演示呼吸运动的实验与探究.
【答案】分析:呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换;参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌.
解答:解:图示中,箭头表示用手向下拉橡皮模,代表膈肌收缩,膈的顶部下降,模拟的是吸气过程.
(1)图中A、B表示气体进出肺的通道,A是气管,B是支气管;C小气球代表肺,D代表胸廓,E代表膈肌.
(2)用手下拉E,表示膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓扩张,装置内气压下降,小气球随之扩张,气球内气压低于外界大气压,外界气体进入气球,表示吸气过程.
(3)用手上推E,表示膈肌舒张,膈的顶部上升,胸廓缩小,装置内气压上升,小气球随之回缩,造成气球内气压高于外界大气压,气体从气球排出,表示呼气过程.
(4)此装置模拟的是膈肌的运动情况,只演示了胸廓上下径的变化,不能演示由于肋间肌的收缩和舒张而引起的胸廓的前后、左右径的变化.
故答案为:
(1)气管;  支气管;  肺;    胸廓; 膈; (2)扩张;  吸气;  减小;   (3)回缩;   呼气;  增大;   (4)前后.
点评:解答此类题目的关键是理解呼吸过程中呼吸肌、胸廓、肺的状态,呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动,进而实现了肺的通气.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)该模型此时模拟的状态是
吸气
吸气
(吸气还是呼气)
(2)图中C模拟的是
.图中E模拟的是
膈肌
膈肌

(3)用手上推E,小气球
变瘪
变瘪
,表示
呼气
呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)图中A表示
气管
气管
,图中B表示的是
支气管
支气管
,图中C表示的是
. 图中D表示的是
胸廓
胸廓
,图中E表示的是

(2)用手下拉E,小气球
扩张
扩张
,表示
吸气
吸气
过程,说明容器内的气压
减小
减小

(3)用手上推E,小气球
回缩
回缩
,表示
呼气
呼气
 过程,说明容器内的气压
增大
增大

(4)此模型不能演示胸廓的
前后
前后
径的变化,因此不能完全演示呼吸运动的实验与探究.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)该模型此时模拟的状态是
吸气
吸气
 (吸气还是呼气).
(2)图中A表示
气管
气管
,图中B表示的是
支气管
支气管
,图中C表示的是
.图中D表示的是
胸廓
胸廓
,图中E表示的是
膈肌
膈肌

(3)用手下拉E,表示E
收缩
收缩
(填收缩或舒张),小气球
扩张
扩张
,表示
吸气
吸气
过程.
(4)用手上推E
舒张
舒张
,(填收缩或舒张),小气球
回缩
回缩
,表示
呼气
呼气
过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)图中C表示的是
.图中E表示的是

(2)用手下拉E,小气球
膨大
膨大
,表示
吸气
吸气
过程(吸气还是呼气).
(3)分析下表中的数据,并回答下列问题.
气体成分 甲(%) 乙(%)
氮气 78 78
氧气 16 21
二氧化碳 4 0.03
1.1 0.07
其他气体 0.9 0.9甲乙两种气体分别表示吸入和呼出的气体,根据数据分析
是吸入的气体,
是呼出的气体,其中的二氧化碳主要来自
细胞
细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)图中C表示的是________.图中E表示的是________.
(2)用手下拉E,小气球________,表示________过程(吸气还是呼气).
(3)分析下表中的数据,并回答下列问题.
气体成分甲(%)乙(%)
氮气7878
氧气1621
二氧化碳40.03
1.10.07
其他气体0.90.9
甲乙两种气体分别表示吸入和呼出的气体,根据数据分析________是吸入的气体,________是呼出的气体,其中的二氧化碳主要来自________.

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