科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：神经系统和激素调节生物测试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体激素的叙述正确的是（ ）
A．激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用
B．激素通过血液循环参与调节人体的生命活动
C．垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
D．侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西省钦州市钦州港区七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
请你辨认右面两幅不同生物的细胞结构模式图，并回答有关问题：
（1）图 （选填“甲”或“乙”） 表示植物细胞，你判断的依据是该细胞具有 。
（2）图中B、C、D是不同生物细胞都有的结构，其中B的结构是 ；
能控制细胞内外物质进出并具有保护作用的结构是 （填图中字母）。
（3）图甲中，位于细胞的最外面，能保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的是 ；内含细胞液，与细胞的吸水与失水有关的结构是 。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西省钦州市钦州港区七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
依据图示生物①③，下列叙述错误的是（ ）
A．①没有细胞结构
B．②③都具有细胞结构，且都含有遗传物质DNA
C．②的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体
D．③的结构比②多了系统这个层次
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市七年级上练习生物试卷（解析版） 题型：探究题
资料分析题
某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见右侧表格：
（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物，写在下方空白地方）
（2）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人加多，现在很多人更喜欢吃小鱼。请从营养的角度去分析主要原因： 。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市七年级上练习生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中，不能说明生物圈是一个统一的整体的是
A．蒲公英的果实随风飘散 B．阳光普照所有生态系统
C．DDT沿着食物链不断积累 D．迁徙的大雁经过不同的生态系统
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市凉州区四校八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有[ ]细胞壁、[ ]细胞膜和[4] ，但没有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
（2）图1中[ 1 ]是 ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[ ] 。
（3）大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的 循环。
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