在探究光合作用原料的实验中，将图示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间．此实验不能说明的是（ ）
A．装置B、C中质量会增加的是B
B．本实验探究的是光合作用需要二氧化碳
C．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D．本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于绿色植物与生物圈的水循环关系的叙述中，不正确的是（ ）
A．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷
B．没有绿色植物，生物圈的水循环就无法顺利进行
C．绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，能使更多雨水渗入地下
D．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于被子植物和人体运输结构和运输动力的叙述，错误的是（ ）
A．被子植物的导管运输水和无机盐，筛管运输有机物
B．人体的心脏和血管输送血液，血液中的红细胞运输氧气和二氧化碳
C．被子植物体内水和无机盐的运输主要靠蒸腾作用产生的拉力
D．心脏是推动人体血液循环的动力器官
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按如图的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是（ ）
A．玉米和肾蕨 B．大豆和海带
C．马尾松和葫芦藓 D．肾蕨和海带
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．以上叙述中没有描述到的植物组织是（ ）
A．输导组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题
作为生物圈中的普通一员，人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的．下列关于人类生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征 ②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方 ④母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生．
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习3生物卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于生态系统的是（ ）
A．一条河中的鱼 B．一片森林 C．一块农田 D．生物圈
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