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(1)在“探究鲫鱼适应水中生活的特征”中,你作出的假设是
 

(2)鲫鱼和河蚌都生活在水中,都用
 
呼吸.
(3)鲫鱼的运动器官主要是
 
,感觉器官是
 

(4)你能区分河蚌的前后端吗?标号
 
是前端.③是斧足,是河蚌的
 
器官.
考点:探究鱼鳍在游泳中的作用
专题:
分析:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.河蚌属于软体动物,其身体柔软,有坚硬的贝壳,体外有外套膜,用足运动.
解答:解:(1)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特点,身体呈梭形,体表有粘液可减小游泳时的阻力,因此在“探究鲫鱼适应水中生活的特征”中,作出的假设是鲫鱼的身体结构适应水中生活.
(2)鲫鱼和河蚌都生活在水中,都用鳃呼吸.
(3)鲫鱼的运动器官主要是鳍,在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条--侧线,鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化.
(4)①前端,②贝壳,③足,河蚌的斧足通常位于身体的腹侧,为运动器官.
故答案为:(1)鲫鱼的身体结构适应水中生活.
(2)鳃;
(3)鳍;侧线;
(4)①;运动
点评:明确鱼身体的两侧各有一条侧线,是鱼的感觉器官,可以感知水流测定方向.
练习册系列答案
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经碘液染色过的细胞,变化最明显的是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、细胞核

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连线题:细胞的生活靠的是各种结构的分工协作.请你将细胞中的下列结构与相应功能用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为. 某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明.蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物.
材料二:印度曾经有过关于“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂撞进了主人不在家的一户农舍,对院里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家中的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼循着哭声便跃窗进屋…闻讯赶回家的主人,看到衔着婴儿的母狼遁进了山林.十余年后,人们终于在山林里发现了被狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体,不食人烟,只会嚎叫,追随母狼用四肢爬行,且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”.
根据材料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于
 

(2)蚯蚓和小白鼠相比,学习能力较强的是
 

(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是
 

根据材料二回答:
(1)失去幼仔的母狼哺育人类婴儿长大的行为,从行为的获得途径看是
 
行为,这一行为是由
 
决定的.
(2)“狼孩”“赤身裸体”“不食人烟”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”的表现是正常人的行为在
 
因素的基础上,通过
 
 因素作用,由
 
而获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图,回答下列问题:
(1)对细胞起到保护和支持作用的结构是[
 
]
 

(2)紧贴[①]的一层极薄的膜是[
 
]
 

(3)结构[④]
 
里面含有
 
物质.
(4)西瓜之所以甘甜可口,是因为西瓜的[
 
]
 
含有大量的糖分.
(5)动物细胞与该植物细胞相比,不具有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株,据图回答下列问题.(“[]”号内填写序号、横线上填写名称 )
(1)图甲中[
 
]
 
只起固定作用,图乙中[
 
]
 
除起固定作用外,还能吸收水分和无机盐.
(2)叶片只有一层细胞,能监测空气污染的是
 

(3)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做
 

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桦尺蠖体色的变化受环境的影响.
 
.(判断对错)

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多细胞生物细胞数目的增多是通过细胞生长实现的.
 
.(判断对错)

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下列植物的生殖方式是有性生殖的是(  )
A、椒草的叶能长成新植株
B、向日葵通过种植繁殖后代
C、月季可用枝条扦插繁殖
D、苹果可用嫁接来繁育优良品种

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